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1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 4
Multiplikation bis 100
Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht - sie zählen.

Die Memo-Spiel-Reihe ,1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel.

Schachtel 4 (rot) Muliplikation bis 100

Die Multiplikation kann nur durch tägliches Üben automatisiert werden. Um heimliches Zählen zu vermeiden darf Reihe für Reihe geübt werden, aber nicht im Sinne eines "Hochzählens" von 1 x ..., 2 x ..., 3 x ... etc. bis zur gefragten Lösung. Als gleichbleibende Rechenstrategie können bei den Multiplikationsaufgaben Addition und Subtraktion angeboten werden.

Geeignet für: Kinder von 6 - 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule

Inhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare) in stabiler Schiebeschachtel davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten . 10 Registerkarten . Anleitung

Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht - sie zählen.

Die Memo-Spiel-Reihe ,1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel.

Schachtel 4 (rot) Muliplikation bis 100

Die Multiplikation kann nur durch tägliches Üben automatisiert werden. Um heimliches Zählen zu vermeiden darf Reihe für Reihe geübt werden, aber nicht im Sinne eines "Hochzählens" von 1 x ..., 2 x ..., 3 x ... etc. bis zur gefragten Lösung. Als gleichbleibende Rechenstrategie können bei den Multiplikationsaufgaben Addition und Subtraktion angeboten werden.

Geeignet für: Kinder von 6 - 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule

Inhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare) in stabiler Schiebeschachtel davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten . 10 Registerkarten . Anleitung

Details
Empfohlen (bis): 10
Empfohlen (von): 6
Erscheinungsjahr: 2020
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Förderschule
Medium: Box
Reihe: Praxisbuch Rechenschwäche?
EAN: 4006810260135
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: L26013
Hersteller: Westermann Lernwelten
Westermann Lernwelten GmbH
Maße: 154 x 97 x 92 mm
Erscheinungsdatum: 22.01.2020
Gewicht: 0,69 kg
Artikel-ID: 117962526
Details
Empfohlen (bis): 10
Empfohlen (von): 6
Erscheinungsjahr: 2020
Genre: Schule und Lernen
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Algebra, Geometrie, Mathematik
Schulform: Förderschule
Medium: Box
Reihe: Praxisbuch Rechenschwäche?
EAN: 4006810260135
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: L26013
Hersteller: Westermann Lernwelten
Westermann Lernwelten GmbH
Maße: 154 x 97 x 92 mm
Erscheinungsdatum: 22.01.2020
Gewicht: 0,69 kg
Artikel-ID: 117962526
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