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Zwischen (Welt-)Gesellschaft und (Welt-)Gemeinschaft
Fragen an die Pädagogik
Taschenbuch von Julia Franz (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Eine globalisierte Welt eröffnet vielfältige Räume und Perspektiven für unser Leben und Handeln. Die damit verbundenen Möglichkeiten sozialer Ordnung bewegen sich theoretisch zwischen den Konstrukten von (Welt-)Gesellschaft und (Welt-)Gemeinschaft und adressieren für das globale Zusammenleben Fragen nach Chancen und Herausforderungen, nach Verbindlichkeiten, Gerechtigkeit und Sozialität.
Die Beiträge dieses Bandes beschäftigen sich mit den daraus resultierenden Fragen an Bildung, Erziehung und Lernen und markieren eine Standortbestimmung pädagogischen Nachdenkens der Weltsituation am Beginn des 21. Jahrhunderts. Dazu werden in vier Abschnitten entlang von Leitdifferenzen Reflexionsangebote pädagogischer Fragen zwischen (Welt-)gesellschaft und (Welt-)gemeinschaft angeboten. Dieses Nachdenken findet jeweils statt zwischen ...
- ... kosmopolitischen Theorieperspektiven und ethischen Anforderungen,
- ... theologischen und religionssoziologischen Theorieperspektiven,
- ... deskriptiven und normativen Gestaltungsperspektiven,
- ... vergangenen und zukünftigen Ansätzen globalen Lernens und internationaler Bildungskooperationen.
Der Band richtet sich an Erziehungswissenschaftler:innen, die sich für interdisziplinäre Fragen von Bildung und Lernen im Spannungsfeld von Weltgesellschaft und Weltgemeinschaft interessieren.
Eine globalisierte Welt eröffnet vielfältige Räume und Perspektiven für unser Leben und Handeln. Die damit verbundenen Möglichkeiten sozialer Ordnung bewegen sich theoretisch zwischen den Konstrukten von (Welt-)Gesellschaft und (Welt-)Gemeinschaft und adressieren für das globale Zusammenleben Fragen nach Chancen und Herausforderungen, nach Verbindlichkeiten, Gerechtigkeit und Sozialität.
Die Beiträge dieses Bandes beschäftigen sich mit den daraus resultierenden Fragen an Bildung, Erziehung und Lernen und markieren eine Standortbestimmung pädagogischen Nachdenkens der Weltsituation am Beginn des 21. Jahrhunderts. Dazu werden in vier Abschnitten entlang von Leitdifferenzen Reflexionsangebote pädagogischer Fragen zwischen (Welt-)gesellschaft und (Welt-)gemeinschaft angeboten. Dieses Nachdenken findet jeweils statt zwischen ...
- ... kosmopolitischen Theorieperspektiven und ethischen Anforderungen,
- ... theologischen und religionssoziologischen Theorieperspektiven,
- ... deskriptiven und normativen Gestaltungsperspektiven,
- ... vergangenen und zukünftigen Ansätzen globalen Lernens und internationaler Bildungskooperationen.
Der Band richtet sich an Erziehungswissenschaftler:innen, die sich für interdisziplinäre Fragen von Bildung und Lernen im Spannungsfeld von Weltgesellschaft und Weltgemeinschaft interessieren.
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 200 S.
ISBN-13: 9783830947660
ISBN-10: 3830947666
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Franz, Julia
Lang-Wojtasik, Gregor
Rau, Caroline
Timm, Susanne
Herausgeber: Julia Franz/Gregor Lang-Wojtasik/Caroline Rau u a
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 239 x 167 x 14 mm
Von/Mit: Julia Franz (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.10.2023
Gewicht: 0,392 kg
Artikel-ID: 127797505
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 200 S.
ISBN-13: 9783830947660
ISBN-10: 3830947666
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Franz, Julia
Lang-Wojtasik, Gregor
Rau, Caroline
Timm, Susanne
Herausgeber: Julia Franz/Gregor Lang-Wojtasik/Caroline Rau u a
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 239 x 167 x 14 mm
Von/Mit: Julia Franz (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.10.2023
Gewicht: 0,392 kg
Artikel-ID: 127797505
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