Zweisprachig aufwachsen ¿ zweisprachig sein

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Beschreibung

Wer sich beruflich mit der sprachlichen Kommunikation mehrsprachiger Menschen befasst, steht vor einer Herausforderung. Logopädinnen und Logopäden, Sprachheilpädagoginnen und -pädagogen, aber auch Lehrpersonen sollen sprachliche Leistungen Mehrsprachiger beurteilen und fördern, häufig ohne auf fundiertes Wissen zum normalen Spracherwerb und -gebrauch von mehrsprachigen Menschen zurückgreifen zu können. Diese Lücke versucht dieses Buch zu füllen.
Zudem wird diskutiert, welche Möglichkeiten und Grenzen der sprachhandlungstheoretische Ansatz der Kooperativen Pädagogik bietet, um die mehrsprachige Spracherwerbssituation zu erfassen.
Die Autorin will mit ihrem Buch dazu beitragen, dass Mehrsprachigkeit in der sprachheilpädagogischen/logopädischen und pädagogischen Fachwelt zur Normalität werden kann: zu der Normalität, die ihr gemäss ihrer Bedeutung für den Alltag so vieler Kinder, Jugendlicher und Erwachsener zukommt.

Über den Autor

Cornelia Frigerio Sayilir (geb. 1964) studierte Logopädie/Sprachheilpädagogik und hat langjährige Berufspraxis. 1998 nahm sie ihr Studium wieder auf, arbeitete in der Ausbildung von Logopädinnen/Logopäden mit und promovierte 2006 an der Universität Freiburg (Schweiz). Seither ist sie Dozentin am Heilpädagogischen Institut der PHBern. Sie ist verheiratet und Mutter zweier mehrsprachiger Kinder.

Erscheinungsjahr:	2016
Genre:	Allg. & vergl. Sprachwissenschaft
Rubrik:	Sprachwissenschaft
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	232
Reihe:	Internationale Hochschulschriften
Inhalt:	232 S.
ISBN-13:	9783830918332
ISBN-10:	383091833X
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Frigerio Sayilir, Cornelia
Hersteller:	Waxmann Waxmann Verlag Internationale Hochschulschriften
Maße:	210 x 148 x 17 mm
Von/Mit:	Cornelia Frigerio Sayilir
Erscheinungsdatum:	16.02.2016
Gewicht:	0,342 kg

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