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Beschreibung
Hat die zweite empirische Wende, die empirische Wende nach PISA, mehr Nutzen als Schaden für die Schulen gebracht?
Verfolgt PISA eine Leitidee von Bildung, die Menschen als Humankapital ansieht, oder sind die in PISA definierten Kompetenzen und Ziele kompatibel mit anspruchsvollen, humanistischen Bildungs-konzepten?
Ermöglicht erst PISA eine öffentliche, demokratische Diskussion über bildungspolitische Ziel-setzungen?
Müssen Wissenschaftler auch für einen angemessenen Umgang mit den erbrachten Daten sorgen, damit diese nicht ideologisch benutzt werden?
Wird mit der Kompetenzorientierung eher ein schematisches Verhalten bei Schülern provoziert anstelle eines "Zugangs zum Verstehen"?
Diese Fragestellungen zur erfolgten "Vermessung von Schule" seit PISA werden aus erziehungs-wissenschaftlicher, psychologischer, bildungs- und verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Unterstützer und Kritiker von PISA sind in diesem Band vereint.
Hat die zweite empirische Wende, die empirische Wende nach PISA, mehr Nutzen als Schaden für die Schulen gebracht?
Verfolgt PISA eine Leitidee von Bildung, die Menschen als Humankapital ansieht, oder sind die in PISA definierten Kompetenzen und Ziele kompatibel mit anspruchsvollen, humanistischen Bildungs-konzepten?
Ermöglicht erst PISA eine öffentliche, demokratische Diskussion über bildungspolitische Ziel-setzungen?
Müssen Wissenschaftler auch für einen angemessenen Umgang mit den erbrachten Daten sorgen, damit diese nicht ideologisch benutzt werden?
Wird mit der Kompetenzorientierung eher ein schematisches Verhalten bei Schülern provoziert anstelle eines "Zugangs zum Verstehen"?
Diese Fragestellungen zur erfolgten "Vermessung von Schule" seit PISA werden aus erziehungs-wissenschaftlicher, psychologischer, bildungs- und verbandspolitischer Perspektive kontrovers diskutiert. Unterstützer und Kritiker von PISA sind in diesem Band vereint.
Details
Erscheinungsjahr: 2013
Genre: Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 208 S.
ISBN-13: 9783781519381
ISBN-10: 3781519384
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lin-Klitzing, Susanne
Di Fuccia, David-Samuel
Müller-Frerich, Gerhard
Redaktion: Lin-Klitzing, Susanne
Di Fuccia, David
Müller-Frerich, Gerhard
Herausgeber: Susanne Lin-Klitzing/David DiFuccia/Gerhard Müller-Frerich
Auflage: 1/2013
Hersteller: Klinkhardt, Julius Verlag
Verantwortliche Person für die EU: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, D-83670 Bad Heilbrunn, vertrieb@klinkhardt.de
Maße: 210 x 148 x 13 mm
Von/Mit: Susanne Lin-Klitzing
Erscheinungsdatum: 04.10.2013
Gewicht: 0,277 kg
Artikel-ID: 105692130

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