Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?!

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Pluralität ist nicht nur eine Signatur der Lebenswelt, von der die Religionspädagogik herausgefordert ist. Die äußere Pluralität führt vielmehr auch zu einer vielgestaltigen Ausrichtung der Religionspädagogik selbst als [...] buchstabiert(e) sich die Disziplin unter anderem als Anwendungswissenschaft, Ideologiekritik, Handlungswissenschaft, empirische Wissenschaft, Wahrnehmungswissenschaft und Semiotik aus. Dies lässt fragen, ob die wissenschaftstheoretische Ausrichtung der Religionspädagogik eine Perspektivenfrage darstellt, die nach einer Richtungsentscheidung verlangt. Die unterschiedlichen Erarbeitungsschritte der vorliegenden Studie steuern diesbezüglich einer eindeutigen Antwort zu: Nicht in einer künstlich erzeugten Monoperspektivität, sondern in einer kritisch-reflektierten Multiperspektivität ist die entscheidende Option einer zukunftsfähigen Religionspädagogik zu sehen.

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Genre:	Geisteswissenschaften , Kunst , Musik , Religion & Theologie
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Titelzusatz:	Eine kritische Diskussion wissenschaftstheoretischer Ansätze der Religionspädagogik, Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft 22
Inhalt:	641 S. 13 s/w Illustr. 13 Illustr.
ISBN-13:	9783506785589
ISBN-10:	3506785583
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Heger, Johannes
Herausgeber:	Friedrich Schweitzer/Rudolf Englert/Ulrich Schwab u a
Auflage:	1/2017
Hersteller:	Brill Schöningh, Ferdinand Verlag GmbH & Co KG
Verantwortliche Person für die EU:	Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, D-33098 Paderborn, productsafety@degruyterbrill.com
Maße:	35 x 155 x 35 mm
Von/Mit:	Johannes Heger
Erscheinungsdatum:	17.01.2017
Gewicht:	0,945 kg