Prof. Dr. Rödiger Voss ist Wissenschafts- und Karrierecoach sowie Kompetenzcenterleiter Wirtschaftspädagogik an der Kalaidos Fachhochschule Schweiz.

1 Einführung 19
1.1 Fragen im wissenschaftlichen Prozess 20
1.2 Struktur und Vorgehen des wissenschaftlichen Arbeitens 21
1.3 Ziele wissenschaftlichen Arbeitens 22
1.4 Arten von wissenschaftlichen Arbeiten 22
1.4.1 Haus-, Seminar-, Studienarbeit 23
1.4.2 Projektarbeit 23
1.4.3 Bachelorarbeit 23
1.4.4 Masterarbeit 24
1.4.5 Dissertation (Doktorarbeit) 24
1.4.6 Aufsatz in einer wissenschaftlichen Zeitschrift (Journal) 24
1.5 Typen von wissenschaftlichen Arbeiten 25
1.5.1 Literaturarbeit 25
1.5.2 Theoriearbeit 25
1.5.3 Empirische Arbeit 25
1.5.4 Praxisarbeit 26
1.6 Zusammenfassung 26
1.7 Kontrollaufgaben 26
2 Wissenschaftliche Grundlagen 29
2.1 Wissenschaft als Suche nach der Wahrheit 30
2.2 Merkmale einer Wissenschaft 31
2.2.1 Erfahrungs- und Erkenntnisobjekte 31
2.2.2 Methodik und Systematik 31
2.2.3 Diskussion 32
2.2.4 Konvention 32
2.3 Ansprüche an eine Wissenschaft 32
2.3.1 Objektiv 33
2.3.2 Präzise 33
2.3.3 Zuverlässig (Reliabel) 33
2.3.4 Vollständig 33
2.3.5 Ehrlich und redlich 34
2.3.6 Ethisch korrekt 35
2.4 Wissenschaftliches Wissen versus Alltagswissen 36
2.5 Begriffe in der Wissenschaft 37
2.5.1 Hypothesen 37
2.5.2 Gesetz 39
2.5.3 Theorie 40
2.5.4 Werturteil 41
2.6 Empirische Forschung 41
2.6.1 Qualitative Forschung 42
2.6.2 Quantitative Forschung 43
2.6.2.1 Befragung 44
2.6.2.2 Beobachtung 44
2.6.2.3 Experiment 45
2.6.3 Quantitative versus qualitative Forschung 46
2.7 Zusammenfassung 47
2.8 Kontrollaufgaben 47
2.9 Hinweise zur Vertiefung 49
3 Zeitmanagement 51
3.1 Zeitfresser 52
3.2 Methoden zur Optimierung des Zeitmanagements 54
3.2.1 Zielplanung mit der SMART-Regel 54
3.2.2 ALPEN-Methode 55
3.2.2.1 Aufgaben notieren 55
3.2.2.2 Länge schätzen 56
3.2.2.3 Pufferzeiten berücksichtigen 56
3.2.2.4 Entscheidung fällen 56
3.2.2.5 Nachkontrolle 58
3.2.3 Eisenhower-Prinzip 59
3.3 Exposee als Strukturierungshilfe 60
3.4 Sonstige Aspekte beim Zeitmanagement 62
3.4.1 Planung von Interviews 62
3.4.2 Belohnungen setzen 62
3.4.3 Störungen minimieren 62
3.4.4 Korrekturlesen der wissenschaftlichen Arbeit 63
3.5 Zusammenfassung 64
3.6 Kontrollaufgaben 65
3.7 Hinweise zur Vertiefung 65
4 Themenfindung 67
4.1 Ideenquellen für ein Thema 70
4.1.1 "Fertige" Themen 71
4.1.2 Praxis 71
4.1.3 Hochschullehre 71
4.1.4 Öffentlichkeit 72
4.1.5 Forschung 73
4.2 Methoden zur Themengenerierung, -strukturierung und -prüfung 75
4.2.1 Brainstorming 75
4.2.2 SSPS-Vorgehensweise 76
4.2.3 Walt-Disney-Methode 77
4.2.4 SWOT-Analyse 78
4.2.5 Fishbone-Analyse 79
4.2.6 Mind-Mapping 81
4.3 Anforderungen an wissenschaftliche Themen 82
4.3.1 Präzise und spezifisch 83
4.3.2 Operationalisierbar 83
4.3.3 Forschungsrelevant 83
4.4 Zusammenfassung 84
4.5 Kontrollaufgaben 84
4.6 Hinweise zur Vertiefung 85
5 Wissenschaft recherchieren 87
5.1 Quellensuche 89
5.1.1 Suchhilfen für Quellen 89
5.1.1.1 Bibliothekskataloge 89
5.1.1.2 Literaturdatenbanken 90
5.1.1.3 Elektronische Volltextausgaben 92
5.1.1.4 Internet-Suchmaschinen 93
5.1.2 Suchvorgehen 94
5.2 Quellenbewertung 96
5.2.1 Anlesen 96
5.2.1.1 Bewertungscheckliste 96
5.2.1.2 Journal Impact Factor 99
5.2.1.3 Wikipedia 101
5.2.1.4 Statista 102
5.2.2 Rezensionen 103
5.2.3 Closed-Circle-System 103
5.2.4 Delphi-Methode 104
5.3 Rechercheprotokoll 104
5.4 Quellenbeschaffung 105
5.5 Zusammenfassung 106
5.6 Kontrollaufgaben 106
5.7 Hinweise zur Vertiefung 107
6 Wissenschaftliches Lesen 109
6.1 Lesearten 110
6.1.1 Kursorisches Lesen 110
6.1.2 Selektives Lesen 111
6.1.3 Studierendes Lesen 111
6.1.4 Vergleich der Lesearten 113
6.2 Gelesenes festhalten 113
6.2.1 Im Text 114
6.2.2 Traditionelle Hilfsmittel 115
6.2.3 Word oder Excel-Datei 115
6.2.4 Quellenverwaltungsprogramme 115
6.2.5 Vergleich verschiedener Erfassungsalternativen 116
6.3 Zusammenfassung 117
6.4 Kontrollaufgaben 118
6.5 Hinweise zur Vertiefung 118
7 Wissenschaftliches Schreiben 119
7.1 Allgemeine Ansprüche an wissenschaftliches Schreiben 120
7.1.1 Wissenschaftliche Zitate 120
7.1.1.1 Direkte Zitate 122
7.1.1.2 Indirekte Zitate 122
7.1.1.3 Quellenangabe bei Zitierweise 123
7.1.1.4 Quellenangaben bei Online-Quellen von Websites 124
7.1.1.5 Zitieren von Social Media 125
7.1.1.6 Quellenangaben bei Videos 126
7.1.1.7 Zusammenfassung: Fehler bei Zitationen 127
7.1.2 Wissenschaftliche Fußnoten 127
7.1.3 Wissenschaftliche Satzlänge 128
7.1.4 Wissenschaftliche Formulierungen 128
7.1.4.1 Umgangssprache vermeiden 129
7.1.4.2 Bevorzugte Verben 130
7.1.4.3 Verwendete Person 130
7.1.4.4 Geschlechtergerechte Sprache 131
7.1.5 Wissenschaftliche Tabellen und Abbildungen 133
7.1.6 Wissenschaftliche Redlichkeit 134
7.1.6.1 Plagiate und Ghostwriting in wissenschaftlichen Arbeiten 134
7.1.6.2 Datenschutz in wissenschaftlichen Arbeiten 136
7.2 Gliederung 137
7.2.1 Vorspann 138
7.2.1.1 Titelblatt 138
7.2.1.2 Management Summary 139
7.2.1.3 Inhaltsverzeichnis 140
7.2.1.4 Vorwort 142
7.2.1.5 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 143
7.2.2 Textteil 143
7.2.2.1 Einleitung 144
7.2.2.2 Hauptteil 144
7.2.2.3 Schlussteil 146
7.2.3 Nachspann 146
7.2.3.1 Abkürzungsverzeichnis 147
7.2.3.2 Glossar 148
7.2.3.3 Quellenverzeichnis 148
7.2.3.3.1 Gängige Abkürzungen im Quellenverzeichnis 149
7.2.3.3.2 Monographien 150
7.2.3.3.3 Sammelwerke / Herausgeberwerke 150
7.2.3.3.4 Beiträge in Sammelwerken 150
7.2.3.3.5 Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (Journals) 151
7.2.3.3.6 Angabe von Internetquellen von Websites 152
7.2.3.3.7 Angaben von Social-Media-Quellen 153
7.2.3.3.8 Angabe von Interviewquellen 153
7.2.3.3.9 Angabe von Videoquellen 154
7.2.3.3.10 Verbindung von Zitat und Quellenverzeichnis 155
7.2.3.4 Ehrenwörtliche Erklärung 156
7.2.3.5 Diverse Unterlagen, Anhänge 156
7.3 Schreibblockaden und Aufschieberitis 156
7.4 Zusammenfassung 158
7.5 Kontrollaufgaben 158
7.6 Hinweise zur Vertiefung 161
8 Wissenschaft präsentieren 163
8.1 Präsentationsarten und -orte 164
8.1.1 Präsentationsart 164
8.1.1.1 Ausformuliertes Manuskript 165
8.1.1.2 Stichwortmanuskript 165
8.1.1.3 Gegenüberstellung der beiden Vortragsarten 166
8.1.2 Präsentationsanlässe und -orte 166
8.1.2.1 Veranstaltung 167
8.1.2.2 Abschlussarbeit 167
8.1.2.3 Disputation 167
8.1.2.4 Konferenz / Science Slam 168
8.1.2.5 Unternehmen 169
8.2 Präsentationsvorbereitung 169
8.2.1 Auswahl der zu präsentierenden Textteile 169
8.2.2 Zielgruppenplanung 170
8.2.3 Allgemeine Tipps für eine Präsentation 170
8.2.3.1 Vortragssituation 171
8.2.3.2 Aufmerksamkeitsgrad der Zuhörer 171
8.2.3.3 Leseverhalten 172
8.2.3.4 Zeitlimit 173
8.2.3.5 Proben 173
8.2.3.6 Lampenfieber 174
8.3 Medienauswahl 175
8.3.1 Tafel und Whiteboard 175
8.3.2 Flipchart 176
8.3.3 Pinnwand und Karten 178
8.3.4 Overheadprojektor 179
8.3.5 Visualizer 180
8.3.6 PowerPoint Präsentation mit Beamer 181
8.4 Präsentationsaufbau 184
8.4.1 Einleitung 185
8.4.2 Hauptteil 185
8.4.3 Schlussteil 186
8.4.4 Fragephase 186
8.5 Präsentationsnachbereitung 187
8.6 Zusammenfassung 188
8.7 Kontrollaufgabe 189
8.8 Hinweise zur Vertiefung 190
9 Übersichtsgrafiken und Tipps 191
9.1 Tipps für Gruppensemesterarbeiten 192
9.2 Checklisten für Schlusskorrektur und Vortrag 193
9.3 Zentrale Probleme 195
9.4 Zusammenfassung 198
9.5 Hinweise zur Vertiefung 198
10 Bewertung der wissenschaftlichen Arbeit 199
10.1 Bewertungskriterien zur Form 200
10.2 Bewertungskriterien zu Einleitung und Schlussteil 200
10.3 Bewertungskriterien zu Inhalt und Sprache 201
10.4 Bewertungskriterien zur Methodik 202
10.5 Bewertungskriterien zur Literaturaufbereitung 203
10.6 Latente Bewertung des Verhaltens 203
10.7 Zusammenfassung 205
Glossar 207
Lösungshinweise
Lösungshinweise zu Kapitel 1: Einführung 211
Lösungshinweise zu Kapitel 2: Wissenschaftliche Grundlagen 212
Lösungshinweise zu Kapitel 3: Zeitmanagement 214
Lösungshinweise zu Kapitel 4: Themenfindung 215
Lösungshinweise zu Kapitel 5: Wissenschaft Recherchieren 216
Lösungshinweise zu Kapitel 6: Wissenschaftliches Lesen 217
Lösungshinweise zu Kapitel 7: Wissenschaftliches Schreiben 218
Lösungshinweise zu Kapitel 8: Wissenschaft Präsentieren 220
Gesamtliteraturverzeichnis 223
Stichwortverzeichnis 227