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Wissen, Problemorientierung, Themenfindung
im Geographieunterricht
Taschenbuch von Tilman Rhode-Jüchtern (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Wie finden Lehrerinnen und Lehrer im Fach Geographie fachlich relevante, schülerorientierte und sinnstiftende Problem- und Themenstellungen für ihren Unterricht? Dieser neue Band gibt Antworten auf diese Frage. Er zeigt, in welchem Verhältnis Wissen, Problemorientierung und Themenfindung stehen, macht die Begrifflichkeiten deutlich und bietet eine praktische Hilfe bei der Findung von spannenden Themen- und Problemstellungen für den Geographieunterricht.
Wie finden Lehrerinnen und Lehrer im Fach Geographie fachlich relevante, schülerorientierte und sinnstiftende Problem- und Themenstellungen für ihren Unterricht? Dieser neue Band gibt Antworten auf diese Frage. Er zeigt, in welchem Verhältnis Wissen, Problemorientierung und Themenfindung stehen, macht die Begrifflichkeiten deutlich und bietet eine praktische Hilfe bei der Findung von spannenden Themen- und Problemstellungen für den Geographieunterricht.
Inhaltsverzeichnis
1. Wenn wir eine Wissensgesellschaft sein (oder werden) wollen, dann

2. Wissenschaftsorientierung und Wissenschaftspropädeutik

3. Die Wege der Geographiedidaktik bis zur konstruktivistischen Wende

4. Der Fetisch des Wissens: Immer mehr wissen, immer weniger weiterwissen

5. Problemorientierung: Spannung von Wissen und Nichtwissen

6. Wie konstruiert man ein Problem? - "Eine Sache X unter dem Aspekt Y in der Perspektive Z"
Zum Beispiel: Der Tropenwald

7. Wie stößt man auf eine lohnende Frage?
Sei kreativ?!?
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Schulfach: Erdkunde, Geographie
Medium: Taschenbuch
Seiten: 88
Inhalt: 88 S.
ISBN-13: 9783899746167
ISBN-10: 3899746163
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 4616
Autor: Rhode-Jüchtern, Tilman
Schneider, Antje
Hersteller: Wochenschau-Verlag
Maße: 187 x 115 x 7 mm
Von/Mit: Tilman Rhode-Jüchtern (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.02.2012
Gewicht: 0,09 kg
preigu-id: 106826936
Inhaltsverzeichnis
1. Wenn wir eine Wissensgesellschaft sein (oder werden) wollen, dann

2. Wissenschaftsorientierung und Wissenschaftspropädeutik

3. Die Wege der Geographiedidaktik bis zur konstruktivistischen Wende

4. Der Fetisch des Wissens: Immer mehr wissen, immer weniger weiterwissen

5. Problemorientierung: Spannung von Wissen und Nichtwissen

6. Wie konstruiert man ein Problem? - "Eine Sache X unter dem Aspekt Y in der Perspektive Z"
Zum Beispiel: Der Tropenwald

7. Wie stößt man auf eine lohnende Frage?
Sei kreativ?!?
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Schulfach: Erdkunde, Geographie
Medium: Taschenbuch
Seiten: 88
Inhalt: 88 S.
ISBN-13: 9783899746167
ISBN-10: 3899746163
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 4616
Autor: Rhode-Jüchtern, Tilman
Schneider, Antje
Hersteller: Wochenschau-Verlag
Maße: 187 x 115 x 7 mm
Von/Mit: Tilman Rhode-Jüchtern (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.02.2012
Gewicht: 0,09 kg
preigu-id: 106826936
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