Wirksame Unbestimmtheit, unbestimmte Wirks...

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Beschreibung

Im Fokus der Studie steht das Versprechen der Schulinspektion, einem Instrument ¿neuer¿ Steuerung im Schulsystem, auf die wirksame(re) Entwicklung von Schulqualität. Im Rahmen einer grundlegenden Reflexion und Problematisierung von Wirksamkeit in pädagogischen Kontexten wird am Gegenstand der Schulinspektion diskursanalytisch erforscht, in welchen Formen und Formaten das Wirksamkeitsversprechen entlang eines polyphonen Zusammenspiels aus Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungspolitik Gestalt annimmt und welche Effekte auf die Konstitution schulischer Wirklichkeit und Akteurschaft mit ihm einhergehen.

Über den Autor

Die Autorin

Melanie Schmidt ist Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/S. mit den Arbeitsschwerpunkten Subjektivierungs- und Diskursanalyse, kulturwissenschaftliche Schul- und Bildungsforschung sowie Transformationen im Schulsystem.

Zusammenfassung

Eine diskursanalytische Untersuchung zur Wirksamkeit von Schulinspektionen

Inhaltsverzeichnis

Der Inhalt

Zum Verhältnis von Wirksamkeit und Pädagogik.- Sondierungen des wissenschaftlichen Diskurses um Schulinspektion.- Theoretische Perspektiven auf Subjektivierung, Macht und die Politizität des Sozialen.- Vorgehen und Status der Analyse des Sprechens über Schulinspektion.- Interviewanalysen.- Fazit: Unbestimmtheit und Wirksamkeit.

Details

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Schule und Gesellschaft
Inhalt:	xi 424 S. 5 s/w Illustr. 424 S. 5 Abb.
ISBN-13:	9783658280802
ISBN-10:	3658280808
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-28080-2
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schmidt, Melanie
Auflage:	1. Aufl. 2020
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Schule und Gesellschaft
Maße:	210 x 148 x 24 mm
Von/Mit:	Melanie Schmidt
Erscheinungsdatum:	15.11.2019
Gewicht:	0,56 kg

Artikel-ID: 117451735