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Cover: 9783863880088 | Wie beginnt der Unterricht? | Nina Meister | Taschenbuch | 218 S.
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Wie beginnt der Unterricht?
Hermeneutische Rekonstruktionen von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland
Taschenbuch von Nina Meister
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Beginnt Schulunterricht in Frankreich anders als in Deutschland? Handelt es sich nur um einen trivialen Moment des Schulalltages oder vielleicht um einen Kumulationspunkt für ganz besondere Interaktionen zwischen Lernenden und Lehrperson? Anhand von Fallstudien aus französischen und deutschen Schulen ermöglicht Nina Meister einen neuen Blick auf das Unterrichtsgeschehen in den beiden Ländern und stellt wechselseitige Zuschreibungen beispielsweise vom "autoritären" französischen Unterricht in Frage.
Beginnt Schulunterricht in Frankreich anders als in Deutschland? Handelt es sich nur um einen trivialen Moment des Schulalltages oder vielleicht um einen Kumulationspunkt für ganz besondere Interaktionen zwischen Lernenden und Lehrperson? Anhand von Fallstudien aus französischen und deutschen Schulen ermöglicht Nina Meister einen neuen Blick auf das Unterrichtsgeschehen in den beiden Ländern und stellt wechselseitige Zuschreibungen beispielsweise vom "autoritären" französischen Unterricht in Frage.
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 218
Inhalt: 218 S.
ISBN-13: 9783863880088
ISBN-10: 3863880080
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Meister, Nina
Auflage: 1/2012
verlag barbara budrich: Verlag Barbara Budrich
Maße: 210 x 148 x 13 mm
Von/Mit: Nina Meister
Erscheinungsdatum: 28.02.2012
Gewicht: 0,329 kg
preigu-id: 106496387
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
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Medium: Taschenbuch
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