Wenn Verhalten den Unterricht blockiert

Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.

Sprache: Deutsch

24,99 €

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Lieferzeit 4-7 Werktage

Kategorien:

Beschreibung

Wenn Verhalten den Unterricht blockiert ist ein praxisnahes und zugleich wissenschaftlich fundiertes Fachbuch für Lehrkräfte der Sekundarstufe I, schulische Führungskräfte, Fortbildnerinnen und Fortbildner sowie weitere pädagogische Fachpersonen. Im Zentrum steht die Frage, wie herausforderndes Schülerverhalten besser verstanden und im Unterricht professionell, klar und wirksam bearbeitet werden kann.

Das Buch verbindet aktuelle Erkenntnisse aus Bildungswissenschaft, Unterrichtsforschung und Schulpraxis mit konkreten Handlungsmöglichkeiten für den schulischen Alltag. Es zeigt, warum Verhaltensschwierigkeiten Unterricht so stark belasten können, welche Rolle Klassenführung, Beziehung, Struktur, Mitbestimmung, Selbststeuerung und schulische Unterstützungssysteme spielen und wie Lehrkräfte handlungsfähig bleiben, ohne vorschnell zu moralisieren oder sich selbst zu überfordern.

Zahlreiche Beispiele, Reflexionsimpulse und direkt nutzbare Praxishilfen machen den Titel besonders anschlussfähig für den Alltag in Schule und Fortbildung. Der Schwerpunkt liegt auf einer professionellen,

Über den Autor

Alexander Lehrmann verbindet pädagogische Praxis, Lehrerfortbildung und Schulaufsicht in einer Weise, die seiner Arbeit eine besondere Tiefe verleiht. Als Arbeitsfeldleiter Sekundarstufe I am Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung der Regionalstelle Mannheim verantwortet er fachübergreifend Fortbildungsprogramme, Ressourcensteuerung, Personalprozesse und die Zusammenarbeit mit einer Vielzahl schulischer und außerschulischer Partner.

Seine Perspektive auf herausforderndes Schülerverhalten ist nicht nur theoretisch fundiert, sondern aus vielen Ebenen des Systems Schule gewachsen. Lehrmann war Lehrer, Akademiereferent, Schulaufsichtsbeamter, Schulrat und Referent im Kultusministerium Baden-Württemberg, unter anderem in der Steuerung des neu gegründeten ZSL und IBBW sowie als persönlicher Referent des Staatssekretärs. Diese Stationen verbinden Unterrichtserfahrung mit Schulentwicklung, Qualitätssteuerung, Governance und politisch-administrativem Gespür.

Gerade deshalb schreibt Alexander Lehrmann nicht über Schule aus sicherer Distanz, sondern aus der Erfahrung eines Praktikers und Systemkenners. Er kennt die Belastungen des Unterrichts ebenso wie die Anforderungen an Lehrkräfte, Schulleitungen, Fortbildner und Schulaufsicht. Seine besondere Stärke liegt darin, komplexe pädagogische und organisatorische Zusammenhänge so zu durchdringen, dass daraus konkrete, tragfähige und im Alltag umsetzbare Wege entstehen. Innovationen wie hybride Fortbildungsformate und skalierbare Unterstützungsstrukturen zeigen dabei seinen Anspruch, Bildung nicht nur zu verwalten, sondern wirksam weiterzuentwickeln.

Mit diesem Buch bringt er seine Erfahrung aus Bildung, Fortbildung und Schulaufsicht auf einen Punkt zusammen: den professionellen, zugewandten und zugleich wirksamen Umgang mit herausforderndem Schülerverhalten in der Sekundarstufe I.

Erscheinungsjahr:	2026
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	266 S.
ISBN-13:	9783695719792
ISBN-10:	3695719796
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lehrmann, Alexander
Auflage:	1. Auflage
Hersteller:	Books on Demand GmbH BoD - Books on Demand
Verantwortliche Person für die EU:	Books on Demand GmbH, Überseering 33, D-22297 Hamburg, bod@bod.de
Maße:	220 x 155 x 19 mm
Von/Mit:	Alexander Lehrmann
Erscheinungsdatum:	16.04.2026
Gewicht:	0,428 kg