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Unterrichten an Waldorfschulen
Berufsbild Waldorflehrer: Neue Perspektiven zu Praxis, Forschung, Ausbildung
Taschenbuch von Heiner Barz
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In der Schulwirklichkeit der inzwischen allein in Deutschland über 200 Waldorfschulen finden sich unterschiedlichste Tätigkeitsfelder, Ausbildungsgänge und Qualifikationsprofile. An Waldorfschulen unterrichten Klassenlehrer ihre Klasse vom ersten bis zum achten Schuljahr. Fachlehrer, z.T. mit Staatsexamen, unterrichten Fremdsprachen oder Musik. Durch die starke Betonung des musisch-künstlerischen Bereichs gibt es an Waldorfschulen Lehrer, die es an staatlichen Regelschulen kaum oder gar nicht gibt. Wie sieht die schulische Alltagswirklichkeit für die unterschiedlichen Waldorflehrer heute aus? Im diesen Band erläutern namhafte Kenner der Waldorfbewegung - Praktiker und Forscher, Berater und Ausbilder - Selbstverständnis und Alltagsprobleme, Traditionen und Entwicklungsperspektiven.¿
In der Schulwirklichkeit der inzwischen allein in Deutschland über 200 Waldorfschulen finden sich unterschiedlichste Tätigkeitsfelder, Ausbildungsgänge und Qualifikationsprofile. An Waldorfschulen unterrichten Klassenlehrer ihre Klasse vom ersten bis zum achten Schuljahr. Fachlehrer, z.T. mit Staatsexamen, unterrichten Fremdsprachen oder Musik. Durch die starke Betonung des musisch-künstlerischen Bereichs gibt es an Waldorfschulen Lehrer, die es an staatlichen Regelschulen kaum oder gar nicht gibt. Wie sieht die schulische Alltagswirklichkeit für die unterschiedlichen Waldorflehrer heute aus? Im diesen Band erläutern namhafte Kenner der Waldorfbewegung - Praktiker und Forscher, Berater und Ausbilder - Selbstverständnis und Alltagsprobleme, Traditionen und Entwicklungsperspektiven.¿
Über den Autor
Dr. Heiner Barz ist Professor für Bildungsforschung und Bildungsmanagement am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Zusammenfassung

In der Schulwirklichkeit der inzwischen allein in Deutschland über 200 Waldorfschulen finden sich unterschiedlichste Tätigkeitsfelder, Ausbildungsgänge und Qualifikationsprofile. An Waldorfschulen unterrichten Klassenlehrer ihre Klasse vom ersten bis zum achten Schuljahr. Fachlehrer, z.T. mit Staatsexamen, unterrichten Fremdsprachen oder Musik. Durch die starke Betonung des musisch-künstlerischen Bereichs gibt es an Waldorfschulen Lehrer, die es an staatlichen Regelschulen kaum oder gar nicht gibt. Wie sieht die schulische Alltagswirklichkeit für die unterschiedlichen Waldorflehrer heute aus? Im diesen Band erläutern namhafte Kenner der Waldorfbewegung - Praktiker und Forscher, Berater und Ausbilder - Selbstverständnis und Alltagsprobleme, Traditionen und Entwicklungsperspektiven.¿

Inhaltsverzeichnis

Waldorflehrer/innen zwischen gestern und morgen.- Ausprägungen des Berufsbildes.- Waldorflehrerausbildung 2.0.- Internationale Perspektiven.- Waldorflehrer/innen im Spiegel der Forschung.

Mit Beiträgen von Heiner Barz, Regine Breusing, Silke Engesser, Thomas Erle, Ulrike Luise Keller, Holger Kern, Jochen Krautz, Richard Landl, Sylva Liebenwein, Peter Loebell, Zan Redzic, Gisela Riegler, Vladimir Sagvosdkin, Albert Schmelzer, Klaus Schröder, Wilfried Sommer, Solveig Steinmann-Lindner, Christoph Wiechert, M. Michael Zech.

Details
Erscheinungsjahr: 2013
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 360
Inhalt: XII
346 S.
36 s/w Illustr.
2 s/w Tab.
346 S. 36 Abb.
ISBN-13: 9783658005504
ISBN-10: 3658005505
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 86158904
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Barz, Heiner
Herausgeber: Heiner Barz
Auflage: 2013
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße: 210 x 148 x 20 mm
Von/Mit: Heiner Barz
Erscheinungsdatum: 23.07.2013
Gewicht: 0,466 kg
preigu-id: 106140359
Über den Autor
Dr. Heiner Barz ist Professor für Bildungsforschung und Bildungsmanagement am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Zusammenfassung

In der Schulwirklichkeit der inzwischen allein in Deutschland über 200 Waldorfschulen finden sich unterschiedlichste Tätigkeitsfelder, Ausbildungsgänge und Qualifikationsprofile. An Waldorfschulen unterrichten Klassenlehrer ihre Klasse vom ersten bis zum achten Schuljahr. Fachlehrer, z.T. mit Staatsexamen, unterrichten Fremdsprachen oder Musik. Durch die starke Betonung des musisch-künstlerischen Bereichs gibt es an Waldorfschulen Lehrer, die es an staatlichen Regelschulen kaum oder gar nicht gibt. Wie sieht die schulische Alltagswirklichkeit für die unterschiedlichen Waldorflehrer heute aus? Im diesen Band erläutern namhafte Kenner der Waldorfbewegung - Praktiker und Forscher, Berater und Ausbilder - Selbstverständnis und Alltagsprobleme, Traditionen und Entwicklungsperspektiven.¿

Inhaltsverzeichnis

Waldorflehrer/innen zwischen gestern und morgen.- Ausprägungen des Berufsbildes.- Waldorflehrerausbildung 2.0.- Internationale Perspektiven.- Waldorflehrer/innen im Spiegel der Forschung.

Mit Beiträgen von Heiner Barz, Regine Breusing, Silke Engesser, Thomas Erle, Ulrike Luise Keller, Holger Kern, Jochen Krautz, Richard Landl, Sylva Liebenwein, Peter Loebell, Zan Redzic, Gisela Riegler, Vladimir Sagvosdkin, Albert Schmelzer, Klaus Schröder, Wilfried Sommer, Solveig Steinmann-Lindner, Christoph Wiechert, M. Michael Zech.

Details
Erscheinungsjahr: 2013
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 360
Inhalt: XII
346 S.
36 s/w Illustr.
2 s/w Tab.
346 S. 36 Abb.
ISBN-13: 9783658005504
ISBN-10: 3658005505
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 86158904
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Barz, Heiner
Herausgeber: Heiner Barz
Auflage: 2013
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße: 210 x 148 x 20 mm
Von/Mit: Heiner Barz
Erscheinungsdatum: 23.07.2013
Gewicht: 0,466 kg
preigu-id: 106140359
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