Teaching Lexically beschreibt den lexikalischen Blick auf die Sprache und wie er sich von dem traditionellen "Grammatik-und-Wortschatz-Blick" unterscheidet. Anschließend werden die Konsequenzen daraus für den Unterrichtsalltag diskutiert. Drei Ideen stehen im Zentrum von Teaching Lexically:

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• Grammatik und Wortschatz lassen sich besser gemeinsam unterrichten als getrennt.
  
• Inhalte sind absolut zentral.
  
• Der Unterricht muss reich an Input sein; und der Input muss nützlich sein.
  

Der Band enthält drei Teile, die sich Theorie, Praxis und Entwicklung widmen:

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• Teil A bietet eine detaillierte Erklärung der zentralen Ideen hinter lexikalischem Unterricht
  
• Teil B enthält eine Sammlung von Aktivitäten, die die Unterrichtsprinzipien für Grammatik, Wortschatz usw. in die Praxis umsetzen
  
• Teuk C spricht einige der Probleme und Implikationen der Frage an, wo und wie lexikalischer Unterricht eingesetzt werden kann.