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Teaching and Learning through Reflective Practice
A Practical Guide for Positive Action
Taschenbuch von Tony Ghaye
Sprache: Englisch

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Beschreibung
Rev. ed. of: Teaching and learning through critical reflective practice / Anthony Ghaye and Kay Ghaye. 1998.
Rev. ed. of: Teaching and learning through critical reflective practice / Anthony Ghaye and Kay Ghaye. 1998.
Über den Autor

Tony Ghaye is an expert in positive psychology. He is Director of a not-for-profit social enterprise called Reflective Learning-UK ([...] He has experience as a school teacher, school leader and teacher educator. He is also editor-in-Chief of the international, peer reviewed journal Reflective Practice (Routledge).

Inhaltsverzeichnis

Chapter 1. Some major developments in reflective practice Chapter 2. Being a reflective practitioner Chapter 3. Some views of the nature of reflection-on-practice Chapter 4. A strengths-based reflective practice Chapter 5. Reflection-on-values Chapter 6. Voicing concerns and asking questions Chapter 7. Evidence-based reflective practice Chapter 8. Reflection-on-context: Partnership in Practice Chapter 9. Reflections on the Whole: Thinking Again

Details
Erscheinungsjahr: 2010
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Einband - flex.(Paperback)
ISBN-13: 9780415570954
ISBN-10: 0415570956
Sprache: Englisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Ghaye, Tony
Auflage: 2nd edition
Hersteller: Taylor & Francis Ltd (Sales)
Maße: 246 x 170 x 15 mm
Von/Mit: Tony Ghaye
Erscheinungsdatum: 07.12.2010
Gewicht: 0,454 kg
Artikel-ID: 127552675
Über den Autor

Tony Ghaye is an expert in positive psychology. He is Director of a not-for-profit social enterprise called Reflective Learning-UK ([...] He has experience as a school teacher, school leader and teacher educator. He is also editor-in-Chief of the international, peer reviewed journal Reflective Practice (Routledge).

Inhaltsverzeichnis

Chapter 1. Some major developments in reflective practice Chapter 2. Being a reflective practitioner Chapter 3. Some views of the nature of reflection-on-practice Chapter 4. A strengths-based reflective practice Chapter 5. Reflection-on-values Chapter 6. Voicing concerns and asking questions Chapter 7. Evidence-based reflective practice Chapter 8. Reflection-on-context: Partnership in Practice Chapter 9. Reflections on the Whole: Thinking Again

Details
Erscheinungsjahr: 2010
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Einband - flex.(Paperback)
ISBN-13: 9780415570954
ISBN-10: 0415570956
Sprache: Englisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Ghaye, Tony
Auflage: 2nd edition
Hersteller: Taylor & Francis Ltd (Sales)
Maße: 246 x 170 x 15 mm
Von/Mit: Tony Ghaye
Erscheinungsdatum: 07.12.2010
Gewicht: 0,454 kg
Artikel-ID: 127552675
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