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Das Herzstück bilden zwölf in der Unterrichtspraxis erprobte Moderationsverfahren. Sie decken die Kernbereiche "Unterricht planen und gestalten", "Gesprächskultur fördern" und "Evaluieren und Bewerten" ab und sind für den sofortigen Einsatz konzipiert. Mit "Moderation" ist dabei gemeint, dass die für Planung und Unterricht zentralen Elemente - didaktische Prinzipien, Sozialformen, Methoden und Materialien - so zusammen gedacht werden, dass in der Gruppe aufeinander bezogene Prozesse wahrscheinlicher werden.
Im abschließenden Kapitel wird das Konzept für eine systemische Fortbildungsreihe für Lehrkräfte "vor Ort" vorgestellt, mit dem sich Schulentwicklungsprozesse innerhalb von Kollegien fördern lassen. Das Buch leistet damit auch einen wichtigen Beitrag zur Unterrichts- und Schulentwicklung.
Das Herzstück bilden zwölf in der Unterrichtspraxis erprobte Moderationsverfahren. Sie decken die Kernbereiche "Unterricht planen und gestalten", "Gesprächskultur fördern" und "Evaluieren und Bewerten" ab und sind für den sofortigen Einsatz konzipiert. Mit "Moderation" ist dabei gemeint, dass die für Planung und Unterricht zentralen Elemente - didaktische Prinzipien, Sozialformen, Methoden und Materialien - so zusammen gedacht werden, dass in der Gruppe aufeinander bezogene Prozesse wahrscheinlicher werden.
Im abschließenden Kapitel wird das Konzept für eine systemische Fortbildungsreihe für Lehrkräfte "vor Ort" vorgestellt, mit dem sich Schulentwicklungsprozesse innerhalb von Kollegien fördern lassen. Das Buch leistet damit auch einen wichtigen Beitrag zur Unterrichts- und Schulentwicklung.
Studienrat an einem Frankfurter Gymnasium.
Arbeitsschwerpunkte: Lehrerausbildung in den Bereichen allgemeine Pädagogik sowie dem Fach "Politik und Wirtschaft"; systemische Pädagogik.
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 187 |
| Inhalt: |
187 S.
27 s/w Tab. |
| ISBN-13: | 9783849701802 |
| ISBN-10: | 3849701808 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Schwehm, Johannes |
| Hersteller: |
Carl-Auer Verlag GmbH
Auer-System-Verlag, Carl |
| Abbildungen: | 27 schwarz-weiße Tabellen |
| Maße: | 216 x 137 x 20 mm |
| Von/Mit: | Johannes Schwehm |
| Erscheinungsdatum: | 08.03.2017 |
| Gewicht: | 0,278 kg |
Studienrat an einem Frankfurter Gymnasium.
Arbeitsschwerpunkte: Lehrerausbildung in den Bereichen allgemeine Pädagogik sowie dem Fach "Politik und Wirtschaft"; systemische Pädagogik.
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 187 |
| Inhalt: |
187 S.
27 s/w Tab. |
| ISBN-13: | 9783849701802 |
| ISBN-10: | 3849701808 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Schwehm, Johannes |
| Hersteller: |
Carl-Auer Verlag GmbH
Auer-System-Verlag, Carl |
| Abbildungen: | 27 schwarz-weiße Tabellen |
| Maße: | 216 x 137 x 20 mm |
| Von/Mit: | Johannes Schwehm |
| Erscheinungsdatum: | 08.03.2017 |
| Gewicht: | 0,278 kg |
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