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Cover: 9783763968930 | Studienbuch Lernbeeinträchtigungen | Christine Einhellinger (u. a.)
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Studienbuch Lernbeeinträchtigungen
Band 2: Handlungsfelder und Förderansätze
Taschenbuch von Christine Einhellinger (u. a.)
Sprache: Deutsch

29,50 €*

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Kategorien:
Beschreibung
Ziel des vorliegenden zweiten Bandes vom 'Studienbuch Lernbeeinträchtigungen' ist es, eine Gestalt zu schließen: Erstens gehören zum Problemfeld Lernbeeinträchtigungen einige Themen und Förderansätze mehr, als zwischen den Buchdeckeln von Band 1 Platz hatten, und zum anderen haben in diesem zweiten Band zusätzlich Praktikerinnen und Praktiker die Aufgabe übernommen, die verschiedenen Handlungsfelder sonderpädagogischer Lernhilfe aus nächster Nähe zu beschreiben. Zu allen interessanten Problemfeldern sind im Text wieder ausführliche Literaturhinweise zu finden, die zum vertiefenden Weiterlesen und Studieren einladen. Das Buch gliedert sich in drei Teile: Übergänge, Förderansätze und Diagnostik und Beratung. Behandelte Themen sind u. a.: Übergang Kindergarten/Schule, Übergang Schule/Beruf, Merkmale guten Mathematikunterrichts, Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund, Reciprocal Teaching, MSD in Zeiten der Inklusion, Förderung des Arbeitsgedächtnisses, Mobbing, Advance Organizer als Förderelement im Lernprozess und beratende Tätigkeiten in der Sonderpädagogik. Autorinnen und Autoren: Christine Einhellinger, Stephan Ellinger, Oliver Hechler, Eva-Maria Hoffart, Anette Köhler, Gerald Möhrlein, Christoph Ratz, Volker Reinhard, Christoph Schwind, Jörg Tully, Edwin Ullmann und Dagmar Zeller-Dittmer.
Ziel des vorliegenden zweiten Bandes vom 'Studienbuch Lernbeeinträchtigungen' ist es, eine Gestalt zu schließen: Erstens gehören zum Problemfeld Lernbeeinträchtigungen einige Themen und Förderansätze mehr, als zwischen den Buchdeckeln von Band 1 Platz hatten, und zum anderen haben in diesem zweiten Band zusätzlich Praktikerinnen und Praktiker die Aufgabe übernommen, die verschiedenen Handlungsfelder sonderpädagogischer Lernhilfe aus nächster Nähe zu beschreiben. Zu allen interessanten Problemfeldern sind im Text wieder ausführliche Literaturhinweise zu finden, die zum vertiefenden Weiterlesen und Studieren einladen. Das Buch gliedert sich in drei Teile: Übergänge, Förderansätze und Diagnostik und Beratung. Behandelte Themen sind u. a.: Übergang Kindergarten/Schule, Übergang Schule/Beruf, Merkmale guten Mathematikunterrichts, Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund, Reciprocal Teaching, MSD in Zeiten der Inklusion, Förderung des Arbeitsgedächtnisses, Mobbing, Advance Organizer als Förderelement im Lernprozess und beratende Tätigkeiten in der Sonderpädagogik. Autorinnen und Autoren: Christine Einhellinger, Stephan Ellinger, Oliver Hechler, Eva-Maria Hoffart, Anette Köhler, Gerald Möhrlein, Christoph Ratz, Volker Reinhard, Christoph Schwind, Jörg Tully, Edwin Ullmann und Dagmar Zeller-Dittmer.
Details
Erscheinungsjahr: 2014
Fachbereich: Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
Inhalt: 384 S.
ISBN-13: 9783763968930
9783898965477
ISBN-10: 3763968938
3898965473
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Einhellinger, Christine
Ellinger, Stephan
Hechler, Oliver
Köhler, Anette
Ullmann, Edwin
Redaktion: Einhellinger, Christine
Ellinger, Stephan
Hechler, Oliver
Köhler, Anette
Ullmann, Edwin
Herausgeber: Oliver Hechler/Edwin Ullmann/Christine Einhellinger u a
Hersteller: wbv Media GmbH
Athena bei wbv
Maße: 234 x 157 x 20 mm
Von/Mit: Christine Einhellinger (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.09.2014
Gewicht: 0,664 kg
Artikel-ID: 120430218
Details
Erscheinungsjahr: 2014
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ISBN-13: 9783763968930
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Autor: Einhellinger, Christine
Ellinger, Stephan
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Redaktion: Einhellinger, Christine
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Herausgeber: Oliver Hechler/Edwin Ullmann/Christine Einhellinger u a
Hersteller: wbv Media GmbH
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Von/Mit: Christine Einhellinger (u. a.)
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