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Beschreibung
Dieses Buch bietet eine Grundlegung der Soziologie der Kindheit in Anschluss an Berger/Luckmann. Ziel ist dabei, den veränderten Bedingungen von Kindheit theoretisch und empirisch gerecht werden zu können.
Dieses Buch bietet eine Grundlegung der Soziologie der Kindheit in Anschluss an Berger/Luckmann. Ziel ist dabei, den veränderten Bedingungen von Kindheit theoretisch und empirisch gerecht werden zu können.
Über den Autor
Dr. Herbert Schweizer ist Professor für Soziologie an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg.
Zusammenfassung
Dieses Buch bietet eine Grundlegung der Soziologie der Kindheit in Anschluss an Berger/Luckmann. Ziel ist dabei, den veränderten Bedingungen von Kindheit theoretisch und empirisch gerecht werden zu können.
Inhaltsverzeichnis
Kindheit als naturgegebenes Phänomen.- Der soziologische Blick auf Kindheit.- Bisherige Theorieansätze.- Sozialisation oder Konstruktion.- Das Projekt einer Kindheitssoziologie.- Der wissenssoziologische Sozialkonstruktivismus.- Externalisierung: Was Kinder sind, was sie wollen sollen.- Objektivierung: Wem gehören Kinder, was können, lernen, brauchen, müssen Kinder?-Kinderleben und Kinderalltag.- Internalisierung: Aktuelles Kindsein oder: Was Kinder tatsächlich praktisch zustande bringen.- Die vielen Gesichter der heutigen Kindheit.
Details
Erscheinungsjahr: 2007
Genre: Recht, Sozialwissenschaften, Soziologie, Wirtschaft
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 606 S.
ISBN-13: 9783531142227
ISBN-10: 3531142224
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schweizer, Herbert
Hersteller: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Maße: 240 x 168 x 33 mm
Von/Mit: Herbert Schweizer
Erscheinungsdatum: 16.01.2007
Gewicht: 1,011 kg
Artikel-ID: 102301286