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Das erste Kapitel des Buches stellt den Forschungsstand zum Konzept der sozialen Kompetenz dar. Im zweiten Kapitel werden zunächst die theoretischen Grundlagen eines Verhaltenstrainings sozialer Kompetenz beschrieben. Es folgt das Trainingsprogramm "Fit for Life" einschließlich der Ergebnisse seiner Wirksamkeit. Dieses verfolgt das Ziel, durch Entwicklung und Förderung sozialer Fertigkeiten und kognitiver Fähigkeiten sowohl die soziale Kompetenz als auch die Arbeitsfähigkeit Jugendlicher zu verbessern. Damit wird zugleich Verhaltensauffälligkeiten und -störungen wie der Aggression vorgebeugt, und die Jugendlichen erlangen die Fähigkeit, sich in die Gesellschaft zu integrieren.
Das vierte Kapitel beschreibt die didaktischen und methodischen Grundzüge der Fortbildung sowie ein den Zielen des Lernprogramms angemessenes Basisverhalten zum Kompetenztrainer.
Das erste Kapitel des Buches stellt den Forschungsstand zum Konzept der sozialen Kompetenz dar. Im zweiten Kapitel werden zunächst die theoretischen Grundlagen eines Verhaltenstrainings sozialer Kompetenz beschrieben. Es folgt das Trainingsprogramm "Fit for Life" einschließlich der Ergebnisse seiner Wirksamkeit. Dieses verfolgt das Ziel, durch Entwicklung und Förderung sozialer Fertigkeiten und kognitiver Fähigkeiten sowohl die soziale Kompetenz als auch die Arbeitsfähigkeit Jugendlicher zu verbessern. Damit wird zugleich Verhaltensauffälligkeiten und -störungen wie der Aggression vorgebeugt, und die Jugendlichen erlangen die Fähigkeit, sich in die Gesellschaft zu integrieren.
Das vierte Kapitel beschreibt die didaktischen und methodischen Grundzüge der Fortbildung sowie ein den Zielen des Lernprogramms angemessenes Basisverhalten zum Kompetenztrainer.
Schwerpunkte: Soziales und interkulturelles Lernen, Prävention, Supervision, Fort- und Weiterbildung.
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 168 |
| Reihe: | Pädagogisches Training |
| Inhalt: | 168 S. |
| ISBN-13: | 9783779932048 |
| ISBN-10: | 3779932040 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 443204 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Jugert, Gert
Rehder, Anke Notz, Peter Petermann, Franz |
| Auflage: | 9. überarbeitete Auflage |
| Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
| Maße: | 228 x 149 x 15 mm |
| Von/Mit: | Gert Jugert (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 10.10.2016 |
| Gewicht: | 0,279 kg |
Schwerpunkte: Soziales und interkulturelles Lernen, Prävention, Supervision, Fort- und Weiterbildung.
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 168 |
| Reihe: | Pädagogisches Training |
| Inhalt: | 168 S. |
| ISBN-13: | 9783779932048 |
| ISBN-10: | 3779932040 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 443204 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Jugert, Gert
Rehder, Anke Notz, Peter Petermann, Franz |
| Auflage: | 9. überarbeitete Auflage |
| Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
| Maße: | 228 x 149 x 15 mm |
| Von/Mit: | Gert Jugert (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 10.10.2016 |
| Gewicht: | 0,279 kg |
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