Natalie Reinhardt ist Vorstandsvorsitzende der Landesvertretung deutscher Sinti und Roma in Baden-Württemberg. Sie ist in der Steuerungsgruppe des Netzwerkes Sinti Roma und Kirchen und leitet die Bildungsmaßnahme "Bildungsbotschafter*innen gegen Antiziganismus" innerhalb des Kooperationsverbundes gegen Antiziganismus.

Sven Rößler, Dr., Politischer Bildner mit den Arbeitsschwerpunkten "Krise, Kritik und Didaktik der Moderne" an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Fachdidaktischer Berater der Landesvertretung deutscher Sinti und Roma, Baden-Württemberg - Sinti Powerclub e. V. sowie Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Studierendenverbands der Sinti und Roma in Deutschland e. V. (SVSRD).

Lukas Barth ist Jugendbildungsreferent beim Deutschen Gewerkschaftsbund Baden-Württemberg. Zuvor war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fach Politische Bildung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.

Philipp Reinhardt studiert Mathematik in Zürich an der ETH. Außerdem ist er im Vorstand des Studierendenverbands der Sinti und Roma in Deutschland e. V. (SVSRD). Der Fokus seiner Aktivismusarbeit liegt in der politischen Bildung und dahingehend der Antiziganismus Prävention.

Daniel Rapp
Grußwort

Natalie Reinhardt, Sven Rößler, Lukas Barth, Philipp Reinhardt
Vorwort. Zugänge der Politischen Bildung zum Themenfeld "Sinti und Roma"*

Politische Anerkennung als gesellschaftliche Praxis: Bürgerrechtsbewegung

Romani Rose
Zwischen Kampf und Anerkennung. 40 Jahre Zentralrat Deutscher Sinti und Roma und die Bürgerrechtsarbeit

Mario Lagrene, Jeanette Bunk
Die Bürgerrechtlerin Ilona Lagrene

Guillermo Ruiz Torres
Neue Instrumente in der Bekämpfung von Antiziganismus in Deutschland

Natalie Reinhardt
NeoAntiziganismus als Produkt und Gegenstand schulischer und außerschulischer (Politischer) Bildung

Impulse

Wolfram Stender
Antiziganismus als ideologisches Syndrom und gesellschaftliches Gewaltverhältnis

Frank Reuter
Das antiziganistische Bildgedächtnis

Hajdi Barz
Kriterien zur Reflexion und Vermeidung von Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze

Esther Reinhardt-Bendel
Zur Gender-Debatte in der Community der Sinti

Sven Rößler
Schön wär' es in einem Staat, der aller Menschen Rechte wahrt. Die Bürgerrechtsbewegung der bundesdeutschen Sinti* und Roma* als Praxisform und Themenfeld Politischer Bildung

Bildungsmaterialien

Armin Koch, Philipp Reinhardt
Die Verfolgung und Ermordung der Ravensburger Sinti. Ein Unterrichtsentwurf

Lukas Barth
Erinnerungspolitischer Stadtspaziergang

Tayo Awosusi-Onutor
JOKESI Club. Jekh, Dui, Drin - Drei Freundinnen in Berlin. Das erste deutschsprachige Kinderbuch mit romani und sinti Charakteren als Heldinnen der Geschichte

Perspektiven

Oswald Marschall
Authentische Aufklärung als Bildungszugang

Berry Paskowski
Das Projekt 'Bildungsberatung' in Schleswig-Holstein

Juri Kreuz
Spannungsfelder in der antiziganismuskritischen Bildungsarbeit

Sara Paßquali
Sinti alle so? (K)Eine antiziganistische Haltung in der politischen Arbeit

Praktiken zukünftiger Erinnerung

Sarah S. Willen, Katherine A. Mason, Heather M. Wurtz, Sebastian Wogenstein
Archival Activism as a Rights-Based Strategy for Narrative Change. Insights from the Pandemic Journaling Project

Autor:innen