Neil Selwyn: Should Robots Replace Teachers?

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Cover: 9781509528967 | Should Robots Replace Teachers? | AI and the Future of Education

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Beschreibung

Developments in AI, robotics and big data are changing the nature of education. Yet the implications of these technologies for the teaching profession are uncertain. While most educators remain convinced of the need for human teachers, outside the profession there is growing anticipation of a technological reinvention of the ways in which teaching and learning take place.

Through an examination of technological developments such as autonomous classroom robots, intelligent tutoring systems, learning analytics and automated decision-making, Neil Selwyn highlights the need for nuanced discussions around the capacity of AI to replicate the social, emotional and cognitive qualities of human teachers. He pushes conversations about AI and education into the realm of values, judgements and politics, ultimately arguing that the integration of any technology into society must be presented as a choice.

Should Robots Replace Teachers? is a must-read for anyone interested in the future of education and work in our increasingly automated times.

Über den Autor

Neil Selwyn is Professor of Education at Monash University, Melbourne.

Inhaltsverzeichnis

PrefaceAcknowledgements
1 AI, Robotics and the Automation of Teaching
2 Physical Robots in the Classroom
3 Intelligent Tutoring and Pedagogical Assistants
4 'Behind-the-Scenes' Technologies
5 Revitalizing Teaching for the AI Age
NotesIndex

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Populäre Darstellungen
Genre:	Politikwissenschaft & Soziologie
Rubrik:	Wissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	160
ISBN-13:	9781509528967
ISBN-10:	1509528962
Sprache:	Englisch
Herstellernummer:	1A509528960
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Selwyn, Neil
Hersteller:	John Wiley and Sons Ltd
Maße:	188 x 123 x 15 mm
Von/Mit:	Neil Selwyn
Erscheinungsdatum:	06.09.2019
Gewicht:	0,172 kg

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