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Schulentwicklung systemisch gestalten
Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht
Buch von Rolf Arnold (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Eine systemische Schulentwicklung ist auf ein lebendiges und nachhaltiges Lernen ausgerichtet. Sie beinhaltet die Dimensionen eines sinnstiftenden und sinnerfüllenden Handelns schulischer Akteure. In diesem Buch werden Ansätze eines »Spirit of Learning« und eines »growth mindset« dargestellt und in ihrer praktischen Umsetzung reflektiert. Die Beiträge zielen somit auf eine Schulentwicklung ab, die über eine rein sachlich-funktionale Perspektive zur Erfüllung abstrakter Kriterien schulischer Qualitätsentwicklung hinausgehen und eine systemisch-partizipative Perspektive in den Fokus rücken, um einen sinnvollen Grundstein der Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung zu ermöglichen. Die Beiträge basieren auf einem Modell systemischer Schulentwicklung mit systematisierenden Analysen, wissenschaftlichen Konzepten und Praxisberichten in den vier Dimensionen: - Personal - Kooperation - Organisation - Steuerung - Unterricht - Didaktik - Erziehung - Werte
Eine systemische Schulentwicklung ist auf ein lebendiges und nachhaltiges Lernen ausgerichtet. Sie beinhaltet die Dimensionen eines sinnstiftenden und sinnerfüllenden Handelns schulischer Akteure. In diesem Buch werden Ansätze eines »Spirit of Learning« und eines »growth mindset« dargestellt und in ihrer praktischen Umsetzung reflektiert. Die Beiträge zielen somit auf eine Schulentwicklung ab, die über eine rein sachlich-funktionale Perspektive zur Erfüllung abstrakter Kriterien schulischer Qualitätsentwicklung hinausgehen und eine systemisch-partizipative Perspektive in den Fokus rücken, um einen sinnvollen Grundstein der Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung zu ermöglichen. Die Beiträge basieren auf einem Modell systemischer Schulentwicklung mit systematisierenden Analysen, wissenschaftlichen Konzepten und Praxisberichten in den vier Dimensionen: - Personal - Kooperation - Organisation - Steuerung - Unterricht - Didaktik - Erziehung - Werte
Details
Erscheinungsjahr: 2014
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Seiten: 260
Inhalt: 260 S.
ISBN-13: 9783556064467
ISBN-10: 3556064464
Sprache: Deutsch
Redaktion: Arnold, Rolf
Prescher, Thomas
Herausgeber: Rolf Arnold/Thomas Prescher
Auflage: 1., Aufl.
Hersteller: Carl Link
Maße: 210 x 150 x 12 mm
Von/Mit: Rolf Arnold (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.11.2014
Gewicht: 0,338 kg
preigu-id: 105054484
Details
Erscheinungsjahr: 2014
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Seiten: 260
Inhalt: 260 S.
ISBN-13: 9783556064467
ISBN-10: 3556064464
Sprache: Deutsch
Redaktion: Arnold, Rolf
Prescher, Thomas
Herausgeber: Rolf Arnold/Thomas Prescher
Auflage: 1., Aufl.
Hersteller: Carl Link
Maße: 210 x 150 x 12 mm
Von/Mit: Rolf Arnold (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.11.2014
Gewicht: 0,338 kg
preigu-id: 105054484
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