Schule in der Migrationsgesellschaft. 2 Bände

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Migration ist eine Herausforderung für jede Gesellschaft und ganz speziell für ihre Bildungspolitik und Bildungspraxis. Die Frage, was Schule in einer pluriformen Gesellschaft zu leisten hat, wird deshalb zu einer entscheidenden Weichenstellung für das Zusammenleben künftiger Generationen und den generellen Erfolg gesellschaftlichen Handelns. Das Thema Mehrsprachigkeit und Schule spielt dabei eine besondere Rolle.

Das neue Handbuch bietet eine praxisnahe, doch theoretisch fundierte Einführung und eignet sich sowohl für Studierende im Lehramt als auch für erfahrene Lehrkräfte.

Über den Autor

Rudolf Leiprecht

Dr., ist Professor für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und dort Mitglied im Center for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).

Anja Steinbach

ist Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg im Arbeitsbereich Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Pädagogik und Didaktik des Elementar und Primarbereichs und Mitglied im Center for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).

Inhaltsverzeichnis

Rudolf Leiprecht, Anja Steinbach: Einleitung. Schule in der Migrationsgesellschaft

I. Herausforderungen für die Schule

Paul Mecheril: Das Anliegen der Migrationspädagogik

Rolf Meinhardt, Winfried Schulz-Kaempf: Einwanderungen nach Deutschland und Migrationsdiskurse in der Bundesrepublik - eine Synopse

Marianne Krüger-Potratz: Migration als Herausforderung für Bildungspolitik

Sara Fürstenau: Transmigration und transnationale Familien. Neue Perspektiven der Migrationsforschung als Herausforderung für die Schule

Yasemin Karakasoglu, Aysun Kul: Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund als Gegenstand empirischer Forschung. Kontinuitäten und Perspektivenwechsel wissenschaftlicher Diskurse

II. Schule als Institution und die rechtliche Lage von Eingewanderten

Mechtild Gomolla: Institutionelle Diskriminierung im Bildungs- und Erziehungssystem

Claudia Schanz: Visionen brauchen Wege - Schulentwicklung und Öffnung der Schule in der Migrationsgesellschaft

Winfried Schulz-Kaempf: Rechtliche Lage und Lebenssituation von Eingewanderten in der Bundesrepublik Deutschland

III. Differenzlinien in schulischen Zusammenhängen

Rudol

Details

Erscheinungsjahr:	2015
Fachbereich:	Sozialpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	928 S. 2 Bde/Tle
ISBN-13:	9783954140251
ISBN-10:	395414025X
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Leiprecht, Rudolf Kerber, Anne
Redaktion:	Leiprecht, Rudolf Steinbach, Anja
Herausgeber:	Rudolf Leiprecht/Anja Steinbach
Hersteller:	Debus Pdagogik Verlag Debus Pädagogik Verlag
Maße:	211 x 151 x 49 mm
Von/Mit:	Rudolf Leiprecht (u. a.)
Erscheinungsdatum:	15.04.2015
Gewicht:	1,194 kg

Artikel-ID: 104982818

Über den Autor

Inhaltsverzeichnis

Details

Erscheinungsjahr:	2015
Fachbereich:	Sozialpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	928 S. 2 Bde/Tle
ISBN-13:	9783954140251
ISBN-10:	395414025X
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Leiprecht, Rudolf Kerber, Anne
Redaktion:	Leiprecht, Rudolf Steinbach, Anja
Herausgeber:	Rudolf Leiprecht/Anja Steinbach
Hersteller:	Debus Pdagogik Verlag Debus Pädagogik Verlag
Maße:	211 x 151 x 49 mm
Von/Mit:	Rudolf Leiprecht (u. a.)
Erscheinungsdatum:	15.04.2015
Gewicht:	1,194 kg