Schüler mit geistiger Behinderung im inklu... | preigu

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Cover: 9783497026357 | Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht | Buch

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Beschreibung

Wie kann Inklusion von SchülerInnen mit geistiger Behinderung gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit dieser Aufgabe oft allein gelassen. Genau dort setzt dieses Buch an. Neben Informationen über geistige Behinderung und mögliche Konsequenzen für die Teilhabe am Unterricht bietet es Tipps für die Unterrichtspraxis: didaktische Hinweise, Hilfen für die Differenzierung, Leistungsbewertung, Strukturierung von Lernhandlungen, Visualisierung etc. Beispiele und Praxismaterial erleichtern LehrerInnen ohne sonderpädagogische Vorkenntnisse den Einstieg in die Gestaltung des inklusiven Unterrichts. Hilfreich sind auch die Hinweise zur Zusammenarbeit im Lehrerteam, mit anderen Professionen und mit Eltern.

Wie kann Inklusion von SchülerInnen mit geistiger Behinderung gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit dieser Aufgabe oft allein gelassen. Genau dort setzt dieses Buch an. Neben Informationen über geistige Behinderung und mögliche Konsequenzen für die Teilhabe am Unterricht bietet es Tipps für die Unterrichtspraxis: didaktische Hinweise, Hilfen für die Differenzierung, Leistungsbewertung, Strukturierung von Lernhandlungen, Visualisierung etc. Beispiele und Praxismaterial erleichtern LehrerInnen ohne sonderpädagogische Vorkenntnisse den Einstieg in die Gestaltung des inklusiven Unterrichts. Hilfreich sind auch die Hinweise zur Zusammenarbeit im Lehrerteam, mit anderen Professionen und mit Eltern.

Über den Autor

Prof. Dr. Karin Terfloth, Heil- und Sonderpädagogin, lehrt Pädagogik bei schwerer geistiger und mehrfacher Behinderung und Inklusionspädagogik an der PH Heidelberg.
Dr. Henrike Cesak, Sonderpädagogin, arbeitete mehrere Jahre im inklusiven Unterricht und lehrte an der PH Heidelberg im Bereich Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik.

Details

Erscheinungsjahr:	2016
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	74
Reihe:	Inklusiver Unterricht kompakt
Inhalt:	74 S. 14 Tab. 11 Abb.
ISBN-13:	9783497026357
ISBN-10:	3497026352
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Terfloth, Karin Cesak, Henrike
Besonderheit:	Unsere Aufsteiger
Hersteller:	Reinhardt Ernst Ernst Reinhardt Verlag
Abbildungen:	12 Abbildungen 14 Tabellen, 14 Tabellen, 12 Abbildungen
Maße:	297 x 213 x 7 mm
Von/Mit:	Karin Terfloth (u. a.)
Erscheinungsdatum:	12.09.2016
Gewicht:	0,282 kg

preigu-id: 103779574

Über den Autor

Prof. Dr. Karin Terfloth, Heil- und Sonderpädagogin, lehrt Pädagogik bei schwerer geistiger und mehrfacher Behinderung und Inklusionspädagogik an der PH Heidelberg.
Dr. Henrike Cesak, Sonderpädagogin, arbeitete mehrere Jahre im inklusiven Unterricht und lehrte an der PH Heidelberg im Bereich Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik.

Details

Erscheinungsjahr:	2016
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	74
Reihe:	Inklusiver Unterricht kompakt
Inhalt:	74 S. 14 Tab. 11 Abb.
ISBN-13:	9783497026357
ISBN-10:	3497026352
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Terfloth, Karin Cesak, Henrike
Besonderheit:	Unsere Aufsteiger
Hersteller:	Reinhardt Ernst Ernst Reinhardt Verlag
Abbildungen:	12 Abbildungen 14 Tabellen, 14 Tabellen, 12 Abbildungen
Maße:	297 x 213 x 7 mm
Von/Mit:	Karin Terfloth (u. a.)
Erscheinungsdatum:	12.09.2016
Gewicht:	0,282 kg

preigu-id: 103779574

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