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In dieser empirischen Studie wurden von Kindern im Alter zwischen 3 und 4 Jahren zu zwei Messzeitpunkten elizierte Kritzelergebnisse erhoben und kategorisiert. Zusätzlich wurde über eine Auswertung der videographierten Schreibsituationen versucht, Einblicke zu erhalten in das Denken der Kinder über Schrift und deren Funktion.
In dieser empirischen Studie wurden von Kindern im Alter zwischen 3 und 4 Jahren zu zwei Messzeitpunkten elizierte Kritzelergebnisse erhoben und kategorisiert. Zusätzlich wurde über eine Auswertung der videographierten Schreibsituationen versucht, Einblicke zu erhalten in das Denken der Kinder über Schrift und deren Funktion.
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulfach: | Deutsch/Kommunikation |
| Schulform: | Grundschule, Universität |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9783126880534 |
| ISBN-10: | 3126880533 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: | Schmid-Barkow, Ingrid |
| Redaktion: | Barkow, Ingrid |
| Auflage: | 1., Aufl. |
| Hersteller: |
Klett
Fillibach |
| Maße: | 210 x 148 x 15 mm |
| Von/Mit: | Ingrid Schmid-Barkow |
| Erscheinungsdatum: | 02.09.2013 |
| Gewicht: | 0,348 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulfach: | Deutsch/Kommunikation |
| Schulform: | Grundschule, Universität |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9783126880534 |
| ISBN-10: | 3126880533 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: | Schmid-Barkow, Ingrid |
| Redaktion: | Barkow, Ingrid |
| Auflage: | 1., Aufl. |
| Hersteller: |
Klett
Fillibach |
| Maße: | 210 x 148 x 15 mm |
| Von/Mit: | Ingrid Schmid-Barkow |
| Erscheinungsdatum: | 02.09.2013 |
| Gewicht: | 0,348 kg |