Rassismuserfahrungen von Schüler*innen

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum schulischer Bildungsinstitutionen von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten - eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und belegt Differenzen zwischen außerschulischen und schulischen Rassismuserfahrungen.

Über den Autor

Aylin Karabulut ist Promotionsstipendiatin der Studienstiftung des deutschen Volkes an der Universität Duisburg-Essen.

Zusammenfassung

Inhaltsverzeichnis

Das Integrationsdispositiv als Dethematisierungsstrategie von strukturellem Rassismus.- Diskriminierung, Rassismus und Bildungsungleichheit ¿ Theoretische Perspektiven.- Gruppendiskussionen und dokumentarische Methode als Erhebungs- und Auswertungsverfahren qualitativer Sozialforschung.- Rekonstruktive Zugänge zum empirischen Materials.- Rassismuskritisches Forschen als Reflexionsprozess.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	ix 154 S. 11 s/w Illustr.
ISBN-13:	9783658311803
ISBN-10:	3658311800
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-31180-3
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Karabulut, Aylin
Herausgeber:	Yaliz Akbaba/Bettina Bello/Karim Fereidooni
Auflage:	1. Auflage 2020
Hersteller:	Springer Gabler Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Verantwortliche Person für die EU:	Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Maße:	210 x 148 x 10 mm
Von/Mit:	Aylin Karabulut
Erscheinungsdatum:	18.12.2020
Gewicht:	0,221 kg