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In diesem Buch wird eine empirische Studie vorgestellt, die diesen vermuteten Zusammenhang systematisch untersucht. Auf der Grundlage von Daten aus 95 Einzelinterviews ergibt sich ein differenziertes Bild der Fähigkeit zur räumlichen Perspektivübernahme von Kindern am Schulanfang und der Besonderheiten von Aufgaben mit symmetrischen Objekten.
In diesem Buch wird eine empirische Studie vorgestellt, die diesen vermuteten Zusammenhang systematisch untersucht. Auf der Grundlage von Daten aus 95 Einzelinterviews ergibt sich ein differenziertes Bild der Fähigkeit zur räumlichen Perspektivübernahme von Kindern am Schulanfang und der Besonderheiten von Aufgaben mit symmetrischen Objekten.
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 236 S. |
| ISBN-13: | 9783830932727 |
| ISBN-10: | 3830932723 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Niedermeyer, Inga |
| Auflage: | 1/2015 |
| waxmann verlag: | Waxmann Verlag |
| Maße: | 210 x 143 x 14 mm |
| Von/Mit: | Inga Niedermeyer |
| Erscheinungsdatum: | 21.08.2015 |
| Gewicht: | 0,34 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 236 S. |
| ISBN-13: | 9783830932727 |
| ISBN-10: | 3830932723 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Niedermeyer, Inga |
| Auflage: | 1/2015 |
| waxmann verlag: | Waxmann Verlag |
| Maße: | 210 x 143 x 14 mm |
| Von/Mit: | Inga Niedermeyer |
| Erscheinungsdatum: | 21.08.2015 |
| Gewicht: | 0,34 kg |
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