Charly Krenn M.A., Fachberater*in für Psychotraumatologie, rubicon e.V. Köln

Abbildungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1.Einleitung
2.Kontextualisierung und Begriffsbestimmung
2.1 Eigene Positionierung
2.2 Definition "Queer"
2.3 Gewaltverständnis für diese Arbeit
3.Aktuelles Hilfesystem Queerer Anti-Gewalt-Arbeit inDeutschland
4.Queerspezifische Gewalterfahrungen in Deutschland
4.1 Queerspezifische Gewalterfahrungen
4.1.1 Queerfeindliche Gewalt
4.1.2 Partner*innenschaftliche Gewalt in queeren Beziehungen
4.1.3 Queerspezifische Gewalt im Kontext von Herkunftsfamilie
4.1.4 Gewalt innerhalb von queeren Communities
4.2 Zusammenhang von Gewaltkontexten, Gewaltformen und strukturellen Machtverhältnissen
4.2.1 Gewaltkontexte in der QAGA
4.2.2 Gewaltkontexte und Umstände
4.2.3 Gewaltkontexte und Gewaltformen
4.2.4 Zusammenhang strukturelle und interpersonelle Gewalt
5. Queerness und die Benennung von Gewalt - hemmende Faktoren der Gewaltaufdeckung
5.1 Minderheitenstress
5.2 Spezifische Barrieren bei der Aufdeckung von Gewalt in queeren Beziehungen
5.3 Betrauerbarkeit und Narrative von Gewalt in der Öffentlichkeit
5.4 Intersektionale Gewalterfahrungen innerhalb und außerhalb von queeren Communities
5.5 Umgang queerer Menschen mit Gewalt
6. Anti-Gewalt-Arbeit: Historische Arbeitsfelder und queere Lücken
6.1 Hilfesystem gegen Gewalt an Frauen
6.1.1 Historie
6.1.2 Arbeitsansatz & Beratungskonzept
6.1.3 Queere Bezugspunkte - Geschlechtsspezifische Gewalt und Gewalthilfegesetz
6.2 Beratungsstellen für Betroffene rechter Gewalt
6.2.1 Historie
6.2.2 Arbeitsansatz & Beratungskonzept
6.2.3 Queere Bezugspunkte - Definition rechte Gewalt
6.3 Resümee
7. Methodisches Vorgehen
7.1 Expert*inneninterviews - Auswahl und Durchführung
7.2 Qualitative Inhaltsanalyse nach Kuckartz und Rädiker
7.3 Fragestellung und Kategoriensystem
8. Ergebnisse
8.1 Gewaltbegriff
8.2 Beratungsangebot
8.2.1 Inhalte der Beratung
8.2.2 Beratungssettings
8.3 Weitere Arbeitsaufträge
8.3.1 Netzwerkarbeit
8.3.2 Öffentlichkeitsarbeit inkl. Dokumentation
8.3.3 Wissensvermittlung durch Fachberatungen oder Fortbildungen
8.3.4 Sonstige Arbeitsaufträge
8.4 Erreichung der primären Zielgruppe
8.4.1 Bisher ankommende Gewaltformen und Klient*innen
8.4.2 Zugang zum Beratungsangebot
8.4.3 Inanspruchnahme von Beratung
8.5 Bedarfe zur besseren Unterstützung
9. Diskussion und Einbettung der Ergebnisse
9.1 Einordnung der Ergebnisse in theoretischen Kontext
9.2 Reflexion der Methode und Auswertung
9.3 Beantwortung der Forschungsfrage
10. Fazit und Ausblick
11. Literaturverzeichnis