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Was ist Lernen? Wie funktioniert es? Was bedeutet Lernen für das menschliche Verhalten? Können Tauben lesen lernen? Oder Maschinen denken? Guy R. Lefrancois beantwortet diese Fragen - unterhaltsam und doch fundiert. Jetzt in überarbeiteter 5. Auflage.
Das Buch ist eine spannende Reise durch die Lernpsychologie. Eingebettet in eine Rahmengeschichte reicht sie von den klassischen Ansätzen (Pawlow und Watson) über evolutionspsychologische Ansätze bis hin zu neuronalen Netzwerkmodellen. Und neben den Theorien kommen auch die zahlreichen Anwendungsmöglichkeiten in Erziehung, Schule und Alltag nicht zu kurz.
Das lernpsychologische Wissen wird selbstverständlich auch im Lehrbuch angewendet: Durch den verständlichen Sprachstil, eine ausgezeichnete Didaktik (Trailer, Lernziele, Übersichten und Tabellen) und Zusammenfassungen fällt das Lernen leicht und macht auch noch Spaß.
Für Psychologie-, Pädagogik- und Lehramtsstudierende - und alle, die sich beruflich oder privat für menschliches Verhalten und Lernen interessieren!Was ist Lernen? Wie funktioniert es? Was bedeutet Lernen für das menschliche Verhalten? Können Tauben lesen lernen? Oder Maschinen denken? Guy R. Lefrancois beantwortet diese Fragen - unterhaltsam und doch fundiert. Jetzt in überarbeiteter 5. Auflage.
Das Buch ist eine spannende Reise durch die Lernpsychologie. Eingebettet in eine Rahmengeschichte reicht sie von den klassischen Ansätzen (Pawlow und Watson) über evolutionspsychologische Ansätze bis hin zu neuronalen Netzwerkmodellen. Und neben den Theorien kommen auch die zahlreichen Anwendungsmöglichkeiten in Erziehung, Schule und Alltag nicht zu kurz.
Das lernpsychologische Wissen wird selbstverständlich auch im Lehrbuch angewendet: Durch den verständlichen Sprachstil, eine ausgezeichnete Didaktik (Trailer, Lernziele, Übersichten und Tabellen) und Zusammenfassungen fällt das Lernen leicht und macht auch noch Spaß.
Für Psychologie-, Pädagogik- und Lehramtsstudierende - und alle, die sich beruflich oder privat für menschliches Verhalten und Lernen interessieren!| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
| Genre: | Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 446 |
| Originaltitel: | Theories of Human Learning - AISE |
| Inhalt: |
XXII
446 S. 100 s/w Illustr. 446 S. 100 Abb. |
| ISBN-13: | 9783642419713 |
| ISBN-10: | 3642419712 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 978-3-642-41971-3 |
| Autor: | Lefrançois, Guy R. |
| Auflage: | 5. Aufl. |
| Hersteller: |
Springer
Springer, Berlin Worth Publishers Springer Berlin Heidelberg |
| Abbildungen: | XXII, 446 S. 100 Abb. |
| Maße: | 241 x 169 x 24 mm |
| Von/Mit: | Guy R. Lefrançois |
| Erscheinungsdatum: | 20.11.2014 |
| Gewicht: | 0,777 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
| Genre: | Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Seiten: | 446 |
| Originaltitel: | Theories of Human Learning - AISE |
| Inhalt: |
XXII
446 S. 100 s/w Illustr. 446 S. 100 Abb. |
| ISBN-13: | 9783642419713 |
| ISBN-10: | 3642419712 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 978-3-642-41971-3 |
| Autor: | Lefrançois, Guy R. |
| Auflage: | 5. Aufl. |
| Hersteller: |
Springer
Springer, Berlin Worth Publishers Springer Berlin Heidelberg |
| Abbildungen: | XXII, 446 S. 100 Abb. |
| Maße: | 241 x 169 x 24 mm |
| Von/Mit: | Guy R. Lefrançois |
| Erscheinungsdatum: | 20.11.2014 |
| Gewicht: | 0,777 kg |
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