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Beschreibung
Mit dieser Arbeit wird erstmalig für Deutschland versucht, gängiges Wissen auf dem bisher vernachlässigten Gebiet der psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung zusammenzufassen und als S1-Leitlinie (Expertenmeinung) kritischen Fachkollegen und auch der interessierten Öffentlichkeit zu präsentieren. Das Buch basiert auf den umfassenden praktischen und wissenschaftlichen Erfahrungen der Autoren, denen die Versorgungssituation dieser speziellen Klientel aus allen Perspektiven bekannt ist (ambulante psychiatrische und psychotherapeutische Versorgung, Versorgung im öffentlichen Gesundheitsdienst, Krankenhausbehandlung, Konsiliartätigkeit in Einrichtungen der Behindertenhilfe, Forschung und Lehre an Universität und Fachhochschule).
Die Autoren arbeiten seit mehr als zwei Jahren in der Gemeinsamen Kommission "Seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit geistigen und schweren Lernbehinderungen" der drei kinder- und jugendpsychiatrischen Fachverbände zusammen. Sie wünschen neben einer breiten Akzeptanz der Leitlinien eine lebhafte Diskussion und einen kritischen Austausch in der Hoffnung, dass sich die Gesellschaft und die medizinische Fachöffentlichkeit ihrer Verantwortung für seelisch belastete Kinder und Jugendliche mit Intelligenzminderungen stärker als bisher stellen.
Die Autoren arbeiten seit mehr als zwei Jahren in der Gemeinsamen Kommission "Seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit geistigen und schweren Lernbehinderungen" der drei kinder- und jugendpsychiatrischen Fachverbände zusammen. Sie wünschen neben einer breiten Akzeptanz der Leitlinien eine lebhafte Diskussion und einen kritischen Austausch in der Hoffnung, dass sich die Gesellschaft und die medizinische Fachöffentlichkeit ihrer Verantwortung für seelisch belastete Kinder und Jugendliche mit Intelligenzminderungen stärker als bisher stellen.
Mit dieser Arbeit wird erstmalig für Deutschland versucht, gängiges Wissen auf dem bisher vernachlässigten Gebiet der psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung zusammenzufassen und als S1-Leitlinie (Expertenmeinung) kritischen Fachkollegen und auch der interessierten Öffentlichkeit zu präsentieren. Das Buch basiert auf den umfassenden praktischen und wissenschaftlichen Erfahrungen der Autoren, denen die Versorgungssituation dieser speziellen Klientel aus allen Perspektiven bekannt ist (ambulante psychiatrische und psychotherapeutische Versorgung, Versorgung im öffentlichen Gesundheitsdienst, Krankenhausbehandlung, Konsiliartätigkeit in Einrichtungen der Behindertenhilfe, Forschung und Lehre an Universität und Fachhochschule).
Die Autoren arbeiten seit mehr als zwei Jahren in der Gemeinsamen Kommission "Seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit geistigen und schweren Lernbehinderungen" der drei kinder- und jugendpsychiatrischen Fachverbände zusammen. Sie wünschen neben einer breiten Akzeptanz der Leitlinien eine lebhafte Diskussion und einen kritischen Austausch in der Hoffnung, dass sich die Gesellschaft und die medizinische Fachöffentlichkeit ihrer Verantwortung für seelisch belastete Kinder und Jugendliche mit Intelligenzminderungen stärker als bisher stellen.
Die Autoren arbeiten seit mehr als zwei Jahren in der Gemeinsamen Kommission "Seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit geistigen und schweren Lernbehinderungen" der drei kinder- und jugendpsychiatrischen Fachverbände zusammen. Sie wünschen neben einer breiten Akzeptanz der Leitlinien eine lebhafte Diskussion und einen kritischen Austausch in der Hoffnung, dass sich die Gesellschaft und die medizinische Fachöffentlichkeit ihrer Verantwortung für seelisch belastete Kinder und Jugendliche mit Intelligenzminderungen stärker als bisher stellen.
Über den Autor
unter Mitarbeit von M. Kanthack und M. Menzel
Zusammenfassung
erfüllt alle Gütekriterien der AWMF (Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften)
Inhaltsverzeichnis
Terminologie; Klassifikation; Diagnostik; Multiaxiale Bewertung; Interventionen
Details
Erscheinungsjahr: | 2009 |
---|---|
Fachbereich: | Andere Fachgebiete |
Genre: | Medizin |
Rubrik: | Wissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
74 S.
1 s/w Illustr. 2 s/w Tab. |
ISBN-13: | 9783939069911 |
ISBN-10: | 3939069914 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Häßler, Frank
Hennicke, Klaus Buscher, Michael |
Hersteller: |
MWV Medizinisch Wiss. Ver
MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft |
Abbildungen: | 1 schwarz-weiße Abbildungen, 5 schwarz-weiße Tabellen |
Maße: | 241 x 167 x 7 mm |
Von/Mit: | Frank Häßler (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 03.08.2009 |
Gewicht: | 0,176 kg |
Über den Autor
unter Mitarbeit von M. Kanthack und M. Menzel
Zusammenfassung
erfüllt alle Gütekriterien der AWMF (Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften)
Inhaltsverzeichnis
Terminologie; Klassifikation; Diagnostik; Multiaxiale Bewertung; Interventionen
Details
Erscheinungsjahr: | 2009 |
---|---|
Fachbereich: | Andere Fachgebiete |
Genre: | Medizin |
Rubrik: | Wissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
74 S.
1 s/w Illustr. 2 s/w Tab. |
ISBN-13: | 9783939069911 |
ISBN-10: | 3939069914 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Häßler, Frank
Hennicke, Klaus Buscher, Michael |
Hersteller: |
MWV Medizinisch Wiss. Ver
MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft |
Abbildungen: | 1 schwarz-weiße Abbildungen, 5 schwarz-weiße Tabellen |
Maße: | 241 x 167 x 7 mm |
Von/Mit: | Frank Häßler (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 03.08.2009 |
Gewicht: | 0,176 kg |
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