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Problembasiertes Lernen
Fallstudie II: Innovation in der Grundschulbildung
Taschenbuch von María Raquel Picornell Buendía
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Dieses Buch will zeigen, wie Grundschüler durch die innovative Erfahrung von PBL Erfahrungen machen können, die ihnen relevante Informationen liefern, ihre bisherigen Vorstellungen in Frage stellen und ihr Weltverständnis neu gestalten. Durch PBL wird die Entwicklung von Forschungskompetenzen gefördert, da die Schüler ausgehend von einer Aussage herausfinden und verstehen müssen, was vor sich geht, und eine angemessene Lösung finden müssen. Es ist erwiesen, dass das Gehirn durch den Verstand, den Körper, die Gefühle und die Beziehungen zu anderen Menschen lernt. Die Schüler werden durch eine Vielzahl von Aktivitäten lernen, wie z. B.: Videobetrachtung, Erkundung von Ideen, Denkroutinen und -fähigkeiten, formale Untersuchungen, Brainstorming, kooperatives Lernen, kulturelle Ausflüge, digitale Präsentationen, Mind Maps, Lapbooks, manuelle Konstruktionen, Portfolios, mündliche Präsentationen und Online-Quiz.
Dieses Buch will zeigen, wie Grundschüler durch die innovative Erfahrung von PBL Erfahrungen machen können, die ihnen relevante Informationen liefern, ihre bisherigen Vorstellungen in Frage stellen und ihr Weltverständnis neu gestalten. Durch PBL wird die Entwicklung von Forschungskompetenzen gefördert, da die Schüler ausgehend von einer Aussage herausfinden und verstehen müssen, was vor sich geht, und eine angemessene Lösung finden müssen. Es ist erwiesen, dass das Gehirn durch den Verstand, den Körper, die Gefühle und die Beziehungen zu anderen Menschen lernt. Die Schüler werden durch eine Vielzahl von Aktivitäten lernen, wie z. B.: Videobetrachtung, Erkundung von Ideen, Denkroutinen und -fähigkeiten, formale Untersuchungen, Brainstorming, kooperatives Lernen, kulturelle Ausflüge, digitale Präsentationen, Mind Maps, Lapbooks, manuelle Konstruktionen, Portfolios, mündliche Präsentationen und Online-Quiz.
Über den Autor
María Raquel Picornell Buendía, PhD em Ciências e Engenharia Agrícola, Diplomada em Ciências Religiosas e Professora de Infância, Ensino Primário e Secundário. É uma professora vocacional que acredita que educar a interioridade é uma necessidade para a sociedade, para a educação e para o indivíduo.
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 76
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9786204234861
ISBN-10: 6204234862
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Picornell Buendía, María Raquel
Hersteller: Verlag Unser Wissen
Maße: 220 x 150 x 5 mm
Von/Mit: María Raquel Picornell Buendía
Erscheinungsdatum: 01.11.2021
Gewicht: 0,131 kg
preigu-id: 120773699
Über den Autor
María Raquel Picornell Buendía, PhD em Ciências e Engenharia Agrícola, Diplomada em Ciências Religiosas e Professora de Infância, Ensino Primário e Secundário. É uma professora vocacional que acredita que educar a interioridade é uma necessidade para a sociedade, para a educação e para o indivíduo.
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 76
Inhalt: 76 S.
ISBN-13: 9786204234861
ISBN-10: 6204234862
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Picornell Buendía, María Raquel
Hersteller: Verlag Unser Wissen
Maße: 220 x 150 x 5 mm
Von/Mit: María Raquel Picornell Buendía
Erscheinungsdatum: 01.11.2021
Gewicht: 0,131 kg
preigu-id: 120773699
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