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Cover: 9783658337162 | Persönlichkeitsbildung durch Tanz | Helena Rudi | Taschenbuch
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Persönlichkeitsbildung durch Tanz
Theoretische Herleitung und empirische Analyse des tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern
Taschenbuch von Helena Rudi
Sprache: Deutsch

74,99 €*

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Kategorien:
Beschreibung
Auf persönlichkeitsbildender Ebene werden tänzerischen Aktivitäten eine Vielzahl an positiven Effekten zugeschrieben, insbesondere, wenn sie partizipative oder experimentelle Prinzipien und ästhetisch-kulturelle Bildungsinhalte fokussieren. Mit der Nutzung domainunspezifischer Theorien und Erhebungsverfahren können bisherige Forschungsergebnisse allerdings nur bedingt diskutiert und miteinander verglichen werden. Die Entwicklung tanzspezifischer Modelle und Erhebungsverfahren erweist sich damit als notwedig.Vor diesem Hintergrund zielt die vorliegende Schrift auf die theoretische Herleitung und empirische Überprüfung eines tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern im Alter von acht bis zwölf Jahren ab. Die Autorin entwickelt und überprüft dieses nicht nur mithilfe qualitativer und quantitativer Verfahren im Mixed Methods Design, sie bettet ihr Konzept unter pädagogischer Perspektivierung auch in aktuelle Forschungsdiskurse der ästhetischen und kulturellen Bildung (bspw. Digitalität) sowie der Selbstkonzeptforschung (bspw. soziale Interaktionsprozesse) ein.
Auf persönlichkeitsbildender Ebene werden tänzerischen Aktivitäten eine Vielzahl an positiven Effekten zugeschrieben, insbesondere, wenn sie partizipative oder experimentelle Prinzipien und ästhetisch-kulturelle Bildungsinhalte fokussieren. Mit der Nutzung domainunspezifischer Theorien und Erhebungsverfahren können bisherige Forschungsergebnisse allerdings nur bedingt diskutiert und miteinander verglichen werden. Die Entwicklung tanzspezifischer Modelle und Erhebungsverfahren erweist sich damit als notwedig.Vor diesem Hintergrund zielt die vorliegende Schrift auf die theoretische Herleitung und empirische Überprüfung eines tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern im Alter von acht bis zwölf Jahren ab. Die Autorin entwickelt und überprüft dieses nicht nur mithilfe qualitativer und quantitativer Verfahren im Mixed Methods Design, sie bettet ihr Konzept unter pädagogischer Perspektivierung auch in aktuelle Forschungsdiskurse der ästhetischen und kulturellen Bildung (bspw. Digitalität) sowie der Selbstkonzeptforschung (bspw. soziale Interaktionsprozesse) ein.
Über den Autor

Die Autorin

Helena Rudi ist Fachleitung für Gymnastik und Tanz am Institut für Sportwissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen neben der Persönlichkeitsbildung im und durch Tanz, die Selbstkonzeptforschung sowie die Facetten tänzerischer Identitäten. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der empirischen Tanzvermittlungsforschung, der Sportpädagogik und der Kulturellen Bildung.

Inhaltsverzeichnis
Das tänzerische Selbstkonzept.- Tanzverständnis und Tanzvermittlung.- Ästhetisch-kulturelle Bildung.- Persönlichkeitsbildung, Identität und Selbstkonzepte.- Qualitative Datenerhebung und -analyse.- Quantitative Datenerheben und -analyse
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Theoretische Psychologie
Genre: Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xxii
227 S.
18 s/w Illustr.
227 S. 18 Abb.
ISBN-13: 9783658337162
ISBN-10: 3658337168
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-33716-2
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Rudi, Helena
Auflage: 1. Aufl. 2021
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße: 210 x 148 x 14 mm
Von/Mit: Helena Rudi
Erscheinungsdatum: 21.05.2021
Gewicht: 0,331 kg
Artikel-ID: 119722208
Über den Autor

Die Autorin

Helena Rudi ist Fachleitung für Gymnastik und Tanz am Institut für Sportwissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen neben der Persönlichkeitsbildung im und durch Tanz, die Selbstkonzeptforschung sowie die Facetten tänzerischer Identitäten. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der empirischen Tanzvermittlungsforschung, der Sportpädagogik und der Kulturellen Bildung.

Inhaltsverzeichnis
Das tänzerische Selbstkonzept.- Tanzverständnis und Tanzvermittlung.- Ästhetisch-kulturelle Bildung.- Persönlichkeitsbildung, Identität und Selbstkonzepte.- Qualitative Datenerhebung und -analyse.- Quantitative Datenerheben und -analyse
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Theoretische Psychologie
Genre: Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: xxii
227 S.
18 s/w Illustr.
227 S. 18 Abb.
ISBN-13: 9783658337162
ISBN-10: 3658337168
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-33716-2
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Rudi, Helena
Auflage: 1. Aufl. 2021
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße: 210 x 148 x 14 mm
Von/Mit: Helena Rudi
Erscheinungsdatum: 21.05.2021
Gewicht: 0,331 kg
Artikel-ID: 119722208
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