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les commissions d¿historiens dans les processus de rapprochement (Pologne-Allemagne, Pologne-Russie)
Taschenbuch von Emmanuelle Hébert
Sprache: Französisch

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Beschreibung
Cet ouvrage analyse le travail des commissions d¿historiens dans les processus de rapprochement en Pologne. Deux d¿entre elles sont privilégiées¿: la commission polono-allemande portant sur les manuels scolaires et le groupe polono-russe sur les questions difficiles. Cette étude se fonde sur deux sources principales¿: une série d¿entretiens et des recherches dans les archives, auxquelles s¿ajoutent des ressources complémentaires¿: observations participantes et analyse de discours politiques, de sondages et de la presse. Le dialogue sur l¿histoire auquel d¿aucuns font appel correspond tout à fait à ce qui est demandé aux commissions d¿historiens. Dès lors, pourquoi ces commissions ont-elles été créées¿? Comment fonctionnent-elles et pourquoi continuent-elles de fonctionner¿? Nous formons les hypothèses que, premièrement, ces commissions ont été créées dans un objectif de rapprochement, voire de réconciliation. Deuxièmement, leur fonctionnement ¿ et sa prolongation ¿ dépend de trois variables¿: le contexte, les mandats, les acteurs.

Cet ouvrage s¿articule en cinq axes. Les trois premières parties portent sur chacune des trois variables évoquées¿: contexte, mandats, acteurs. La quatrième partie concerne les sphères d¿influence de ces commissions et les débats qüelles engendrent¿: politique et religion, débats publics, débats scientifiques. La dernière partie se concentre sur les projets de ces commissions¿: l¿ouvrage commun ou les centres de dialogue du côté polono-russe, le manuel commun d¿histoire du côté polono-allemand. Au travers de toutes ces pratiques, les commissions d¿historiens cherchent, dans le cadre de la transformation des conflits, à réconcilier par l¿histoire, c¿est du moins l¿un des arguments défendus dans cet ouvrage.
Cet ouvrage analyse le travail des commissions d¿historiens dans les processus de rapprochement en Pologne. Deux d¿entre elles sont privilégiées¿: la commission polono-allemande portant sur les manuels scolaires et le groupe polono-russe sur les questions difficiles. Cette étude se fonde sur deux sources principales¿: une série d¿entretiens et des recherches dans les archives, auxquelles s¿ajoutent des ressources complémentaires¿: observations participantes et analyse de discours politiques, de sondages et de la presse. Le dialogue sur l¿histoire auquel d¿aucuns font appel correspond tout à fait à ce qui est demandé aux commissions d¿historiens. Dès lors, pourquoi ces commissions ont-elles été créées¿? Comment fonctionnent-elles et pourquoi continuent-elles de fonctionner¿? Nous formons les hypothèses que, premièrement, ces commissions ont été créées dans un objectif de rapprochement, voire de réconciliation. Deuxièmement, leur fonctionnement ¿ et sa prolongation ¿ dépend de trois variables¿: le contexte, les mandats, les acteurs.

Cet ouvrage s¿articule en cinq axes. Les trois premières parties portent sur chacune des trois variables évoquées¿: contexte, mandats, acteurs. La quatrième partie concerne les sphères d¿influence de ces commissions et les débats qüelles engendrent¿: politique et religion, débats publics, débats scientifiques. La dernière partie se concentre sur les projets de ces commissions¿: l¿ouvrage commun ou les centres de dialogue du côté polono-russe, le manuel commun d¿histoire du côté polono-allemand. Au travers de toutes ces pratiques, les commissions d¿historiens cherchent, dans le cadre de la transformation des conflits, à réconcilier par l¿histoire, c¿est du moins l¿un des arguments défendus dans cet ouvrage.
Über den Autor
Emmanuelle Hébert, Diplômée du Collège d¿Europe (Promotion Maria Sk¿odowska-Curie) et de l¿Institut d¿Etudes européennes de l¿ULB, Emmanuelle Hébert a soutenu sa thèse de doctorat en science politique en 2018 (cotutelle entre l¿Université catholique de Louvain et l¿Université Paris Nanterre). Elle est depuis chargée de cours invitée à l¿Université de Namur, l¿Université catholique de Louvain et Sciences Po.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Genre: Politikwissenschaften
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Géopolitique et résolution des conflits / Geopolitics and Conflict Resolution
Inhalt: 550 S.
ISBN-13: 9782807615052
ISBN-10: 2807615058
Sprache: Französisch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hébert, Emmanuelle
Hersteller: Peter Lang
P.I.E.-Peter Lang S.A.
Géopolitique et résolution des conflits / Geopolitics and Conflict Resolution
Maße: 210 x 148 x 30 mm
Von/Mit: Emmanuelle Hébert
Erscheinungsdatum: 24.07.2020
Gewicht: 0,703 kg
Artikel-ID: 118441414
Über den Autor
Emmanuelle Hébert, Diplômée du Collège d¿Europe (Promotion Maria Sk¿odowska-Curie) et de l¿Institut d¿Etudes européennes de l¿ULB, Emmanuelle Hébert a soutenu sa thèse de doctorat en science politique en 2018 (cotutelle entre l¿Université catholique de Louvain et l¿Université Paris Nanterre). Elle est depuis chargée de cours invitée à l¿Université de Namur, l¿Université catholique de Louvain et Sciences Po.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Genre: Politikwissenschaften
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Géopolitique et résolution des conflits / Geopolitics and Conflict Resolution
Inhalt: 550 S.
ISBN-13: 9782807615052
ISBN-10: 2807615058
Sprache: Französisch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hébert, Emmanuelle
Hersteller: Peter Lang
P.I.E.-Peter Lang S.A.
Géopolitique et résolution des conflits / Geopolitics and Conflict Resolution
Maße: 210 x 148 x 30 mm
Von/Mit: Emmanuelle Hébert
Erscheinungsdatum: 24.07.2020
Gewicht: 0,703 kg
Artikel-ID: 118441414
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