Partizipation in der Bildungsforschung | preigu

Cover: 9783779964834 | Partizipation in der Bildungsforschung | Stefan Thomas (u. a.) | Buch

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Beschreibung

Partizipation gewinnt derzeit als Gegenstand und Methodik der Bildungsforschung an Bedeutung. Gerade Kinder und Jugendliche werden nicht mehr nur als Adressat*innen, sondern verstärkt auch als Akteur*innen in pädagogischen und gesellschaftlichen Kontexten wahr- und ernstgenommen. Doch wie ist partizipative Forschung und Forschung zu Partizipation in bildungswissenschaftlichen Untersuchungsfeldern »machbar« und vor welchen Herausforderungen steht sie? Diese Fragen nach innovativen Forschungsansätzen werden im vorliegenden Band anhand unterschiedlicher Umsetzungsbeispiele für die Bildungswissenschaften untersucht.

Partizipation gewinnt derzeit als Gegenstand und Methodik der Bildungsforschung an Bedeutung. Gerade Kinder und Jugendliche werden nicht mehr nur als Adressat*innen, sondern verstärkt auch als Akteur*innen in pädagogischen und gesellschaftlichen Kontexten wahr- und ernstgenommen. Doch wie ist partizipative Forschung und Forschung zu Partizipation in bildungswissenschaftlichen Untersuchungsfeldern »machbar« und vor welchen Herausforderungen steht sie? Diese Fragen nach innovativen Forschungsansätzen werden im vorliegenden Band anhand unterschiedlicher Umsetzungsbeispiele für die Bildungswissenschaften untersucht.

Über den Autor

Dr. Stefan Thomas ist Professor für Empirische Sozialforschung und Soziale Arbeit und Leiter des Studiengangs M.A. Childhood Studies and Children's Rights an der Fachhochschule Potsdam.
Joseph Rothmaler ist akademischer Mitarbeiter im Projekt Entwicklung von Qualität und Interaktion im pädagogischen Alltag (EQUIP) am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der Fachhochschule Potsdam.

Zusammenfassung

Bildungswissenschaftliche Partizipationsforschung reflektiert!

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	329 S.
ISBN-13:	9783779964834
ISBN-10:	377996483X
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	446483
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Thomas, Stefan Rothmaler, Joseph Hildebrandt, Frauke Budde, Rebecca Pigorsch, Stephanie
Redaktion:	Thomas, Stefan Rothmaler, Joseph Hildebrandt, Frauke Budde, Rebecca Pigorsch, Stephanie
Herausgeber:	Stefan Thomas/Joseph Rothmaler/Frauke Hildebrandt u a
Auflage:	2. Auflage
Hersteller:	Juventa Verlag Juventa Verlag GmbH
Maße:	231 x 151 x 32 mm
Von/Mit:	Stefan Thomas (u. a.)
Erscheinungsdatum:	19.05.2021
Gewicht:	0,532 kg

Artikel-ID: 119295489

Über den Autor

Dr. Stefan Thomas ist Professor für Empirische Sozialforschung und Soziale Arbeit und Leiter des Studiengangs M.A. Childhood Studies and Children's Rights an der Fachhochschule Potsdam.
Joseph Rothmaler ist akademischer Mitarbeiter im Projekt Entwicklung von Qualität und Interaktion im pädagogischen Alltag (EQUIP) am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der Fachhochschule Potsdam.

Zusammenfassung

Bildungswissenschaftliche Partizipationsforschung reflektiert!

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	329 S.
ISBN-13:	9783779964834
ISBN-10:	377996483X
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	446483
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Thomas, Stefan Rothmaler, Joseph Hildebrandt, Frauke Budde, Rebecca Pigorsch, Stephanie
Redaktion:	Thomas, Stefan Rothmaler, Joseph Hildebrandt, Frauke Budde, Rebecca Pigorsch, Stephanie
Herausgeber:	Stefan Thomas/Joseph Rothmaler/Frauke Hildebrandt u a
Auflage:	2. Auflage
Hersteller:	Juventa Verlag Juventa Verlag GmbH
Maße:	231 x 151 x 32 mm
Von/Mit:	Stefan Thomas (u. a.)
Erscheinungsdatum:	19.05.2021
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Artikel-ID: 119295489

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