Pädagogik bei emotionalen und sozialen Ent...

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Beschreibung

Das Bild des "störenden" und "auffälligen" Kindes ist eingängig und plakativ. Aber die Einordnung in eine widerspruchsfreie Pädagogik fällt schwer. Das Buch will daher im Dickicht der disziplinären und fachlichen Aspekte einen verlässlichen Leitfaden an die Hand geben. Es beschäftigt sich dabei zunächst mit den Grundfragen der Disziplin, wobei der Perspektivenwechsel von einer individualisierenden zu einer verstehenden Sichtweise auf das Kind thematisch das Leitmotiv bildet. Der zweite Teil stellt die professionelle Aufgabe eines besonderen Arbeitsbündnisses in den Mittelpunkt und behandelt Konzepte und Ideen, etablierte Verfahren und Methoden, die das Spektrum professioneller Einflussnahme bei sozial-emotionaler Auffälligkeit abbildet. Der dritte Teil des Buches stellt schließlich die institutionellen und organisatorischen Kontexte der Pädagogik in den Mittelpunkt und diskutiert den hohen Anspruch der Inklusion vor dem Horizont oft fragiler und prekärer Lebensläufe.

Über den Autor

Christian Wevelsiep ist Privatdozent für Politische Soziologie und arbeitet zudem als Lehrer in einer Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung.

Details

Erscheinungsjahr:	2015
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Kompendium Behindertenpädagogik
Inhalt:	214 S.
ISBN-13:	9783170234352
ISBN-10:	3170234358
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Wevelsiep, Christian
Herausgeber:	Heinrich Greving
Hersteller:	Kohlhammer W. Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen:	4 Abbildungen
Maße:	232 x 156 x 17 mm
Von/Mit:	Christian Wevelsiep
Erscheinungsdatum:	22.07.2015
Gewicht:	0,329 kg

Artikel-ID: 105290951

Über den Autor

Christian Wevelsiep ist Privatdozent für Politische Soziologie und arbeitet zudem als Lehrer in einer Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung.

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