Zum Hauptinhalt springen
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Organisation über Grenzen
Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik
Taschenbuch von Andreas Schröer (u. a.)
Sprache: Deutsch

69,99 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

Aktuell nicht verfügbar

Kategorien:
Beschreibung
Das Jahrbuch versammelt 18 Beiträge, in denen die grundlegende Bedeutung von Grenzbildungen und Grenzziehungen für Organisationen und für die Theorie und Praxis der Organisationspädagogik herausgearbeitet wird. Die Beiträge beobachten, analysieren und untersuchen Grenzen, die von und durch Organisationen, aber auch durch organisationspädagogische Praxen gezogen, überschritten und aufgelöst werden. Das Bedingungsverhältnis von Grenzziehung und Grenzüberschreitung sowie die sich dabei konstituierenden Grenzobjekte und -praxen werden in begrifflich-theoretisch ausgerichteten Arbeiten wie auch in empirischen Untersuchungen systematisch reflektiert. Damit trägt der Band zur Klärung des Verhältnisses von Organisation und Grenze und zur weiteren Konturierung der spezifischen Perspektive der Organisationspädagogik bei. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Jahrbuch zwei weitere Beiträge aus der aktuellen organisationspädagogischen Forschung.
Das Jahrbuch versammelt 18 Beiträge, in denen die grundlegende Bedeutung von Grenzbildungen und Grenzziehungen für Organisationen und für die Theorie und Praxis der Organisationspädagogik herausgearbeitet wird. Die Beiträge beobachten, analysieren und untersuchen Grenzen, die von und durch Organisationen, aber auch durch organisationspädagogische Praxen gezogen, überschritten und aufgelöst werden. Das Bedingungsverhältnis von Grenzziehung und Grenzüberschreitung sowie die sich dabei konstituierenden Grenzobjekte und -praxen werden in begrifflich-theoretisch ausgerichteten Arbeiten wie auch in empirischen Untersuchungen systematisch reflektiert. Damit trägt der Band zur Klärung des Verhältnisses von Organisation und Grenze und zur weiteren Konturierung der spezifischen Perspektive der Organisationspädagogik bei. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Jahrbuch zwei weitere Beiträge aus der aktuellen organisationspädagogischen Forschung.
Über den Autor

Dr. Andreas Schröer ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.

Dr. Stefan Köngeter ist Professor für Sozialpädagogik an der Ostschweizer Fachhochschule.

Dr. Sebastian Manhart ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität der Bundeswehr München.

Dr. Christian Schröder ist Professor für Methoden der Sozialen Arbeit an der htw Saar.

Dr. Thomas Wendt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Organisationspädagogik an der Universität Trier.

Zusammenfassung

Das Jahrbuch versammelt 18 Beiträge, in denen die grundlegende Bedeutung von Grenzbildungen und Grenzziehungen für Organisationen und für die Theorie und Praxis der Organisationspädagogik herausgearbeitet wird. Die Beiträge beobachten, analysieren und untersuchen Grenzen, die von und durch Organisationen, aber auch durch organisationspädagogische Praxen gezogen, überschritten und aufgelöst werden. Das Bedingungsverhältnis von Grenzziehung und Grenzüberschreitung sowie die sich dabei konstituierenden Grenzobjekte und -praxen werden in begrifflich-theoretisch ausgerichteten Arbeiten wie auch in empirischen Untersuchungen systematisch reflektiert. Damit trägt der Band zur Klärung des Verhältnisses von Organisation und Grenze und zur weiteren Konturierung der spezifischen Perspektive der Organisationspädagogik bei. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Jahrbuch zwei weitere Beiträge aus der aktuellen organisationspädagogischen Forschung.

Inhaltsverzeichnis

Keynotes: Organisationen als Hindernisse des Organisierens.- Grenzziehung und Grenzüberschreitung in pädagogischen Organisationen.- Thementeil: Organisation über Grenzen.- Formale und kategoriale Mitgliedschaft. Zur Produktion von Innen, Außen und Innen/Außen in Organisationen.- Die psychischen Binnengrenzen der Organisation als Spannungsfeld individueller und organisationaler Eigenlogiken.- Organisation und Grenze aus konventionentheoretischer Sicht.- Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen - informatische und pädagogische Herausforderungen.- Begrenzter Schonraum: Social Intrapreneurs im Spannungsfeld eines Labors zur Entwicklung von sozialen Dienstleistungsinnovationen.- Kinderschutz über grenzen organisieren.- Praktische Grenzziehungen und Differenzierungen in Studiengangskulturen.- Das Wechselverhältnis von organisationaler Grenzziehung, Kopplung und Entkopplung am Beispiel der Bestenauswahl durch Graduiertenschulen.- Hybride Organisationen als Orteder Hervorbringung sozialer Innovationen.- Allgemeiner Teil: Die Kultivierung des Zufalls.- Reflexive Verantwortung

Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Organisation und Pädagogik
Inhalt: xiii
322 S.
7 s/w Illustr.
3 farbige Illustr.
322 S. 10 Abb.
3 Abb. in Farbe.
ISBN-13: 9783658333782
ISBN-10: 3658333782
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-33378-2
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Schröer, Andreas
Köngeter, Stefan
Wendt, Thomas
Schröder, Christian
Manhart, Sebastian
Herausgeber: Andreas Schröer/Stefan Köngeter/Sebastian Manhart u a
Auflage: 1. Aufl. 2021
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Organisation und Pädagogik
Maße: 210 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Andreas Schröer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.06.2021
Gewicht: 0,436 kg
Artikel-ID: 119630963
Über den Autor

Dr. Andreas Schröer ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.

Dr. Stefan Köngeter ist Professor für Sozialpädagogik an der Ostschweizer Fachhochschule.

Dr. Sebastian Manhart ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität der Bundeswehr München.

Dr. Christian Schröder ist Professor für Methoden der Sozialen Arbeit an der htw Saar.

Dr. Thomas Wendt ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Organisationspädagogik an der Universität Trier.

Zusammenfassung

Das Jahrbuch versammelt 18 Beiträge, in denen die grundlegende Bedeutung von Grenzbildungen und Grenzziehungen für Organisationen und für die Theorie und Praxis der Organisationspädagogik herausgearbeitet wird. Die Beiträge beobachten, analysieren und untersuchen Grenzen, die von und durch Organisationen, aber auch durch organisationspädagogische Praxen gezogen, überschritten und aufgelöst werden. Das Bedingungsverhältnis von Grenzziehung und Grenzüberschreitung sowie die sich dabei konstituierenden Grenzobjekte und -praxen werden in begrifflich-theoretisch ausgerichteten Arbeiten wie auch in empirischen Untersuchungen systematisch reflektiert. Damit trägt der Band zur Klärung des Verhältnisses von Organisation und Grenze und zur weiteren Konturierung der spezifischen Perspektive der Organisationspädagogik bei. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Jahrbuch zwei weitere Beiträge aus der aktuellen organisationspädagogischen Forschung.

Inhaltsverzeichnis

Keynotes: Organisationen als Hindernisse des Organisierens.- Grenzziehung und Grenzüberschreitung in pädagogischen Organisationen.- Thementeil: Organisation über Grenzen.- Formale und kategoriale Mitgliedschaft. Zur Produktion von Innen, Außen und Innen/Außen in Organisationen.- Die psychischen Binnengrenzen der Organisation als Spannungsfeld individueller und organisationaler Eigenlogiken.- Organisation und Grenze aus konventionentheoretischer Sicht.- Internationale Grenzüberschreitung durch Bildungsorganisationen - informatische und pädagogische Herausforderungen.- Begrenzter Schonraum: Social Intrapreneurs im Spannungsfeld eines Labors zur Entwicklung von sozialen Dienstleistungsinnovationen.- Kinderschutz über grenzen organisieren.- Praktische Grenzziehungen und Differenzierungen in Studiengangskulturen.- Das Wechselverhältnis von organisationaler Grenzziehung, Kopplung und Entkopplung am Beispiel der Bestenauswahl durch Graduiertenschulen.- Hybride Organisationen als Orteder Hervorbringung sozialer Innovationen.- Allgemeiner Teil: Die Kultivierung des Zufalls.- Reflexive Verantwortung

Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Organisation und Pädagogik
Inhalt: xiii
322 S.
7 s/w Illustr.
3 farbige Illustr.
322 S. 10 Abb.
3 Abb. in Farbe.
ISBN-13: 9783658333782
ISBN-10: 3658333782
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-33378-2
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Schröer, Andreas
Köngeter, Stefan
Wendt, Thomas
Schröder, Christian
Manhart, Sebastian
Herausgeber: Andreas Schröer/Stefan Köngeter/Sebastian Manhart u a
Auflage: 1. Aufl. 2021
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Organisation und Pädagogik
Maße: 210 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Andreas Schröer (u. a.)
Erscheinungsdatum: 06.06.2021
Gewicht: 0,436 kg
Artikel-ID: 119630963
Warnhinweis