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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Neue Zugänge zu den Gleichnissen Jesu
Projektorientiertes Stationenlernen zur Reich-Gottes-Lehre für die Klassen 7 bis 10
Taschenbuch von Tanja Unewisse
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In den Kernlehrplänen der Klassen 7 bis 10 spielen die Gleichnisse Jesu und die Reich-Gottes-Botschaft eine wichtige Rolle.

Die Materialien sind als Stationenarbeit aufbereitet, die ausgehend von einer neuen didaktischen Idee weiterentwickelt wurde. Dabei bilden Basis-, Wahl- und Zielstationen die Grundlage, die individuell und auf die Lerngruppe angepasst werden können. Abschließend stellen verschiedene Spiele in den »Endstationen« einen Zusammenhang her zwischen der Lehre Jesu und seinem Leben, sowie zu seiner heilsgeschichtlichen Wirkung.

Die Verlaufspläne bieten schematisch vereinfachte Informationen zur Vorbereitung und Durchführung der Stationenarbeit sowie zur weiteren Vertiefung und Ausdifferenzierung. Eine Anpassung an die jeweilige Lerngruppe ist grundsätzlich möglich, da die Sequenzen individuell angepasst werden können.

Methodische Zugänge der Stationen sind: Spiele, Rollenspiele, schriftliche und künstlerische Aktivierungsangebote, meditative Formen und Gedankenexperimente. Durch diese spielerischen Zugänge, die angelegte Kleingruppenarbeit und die Wahlmöglichkeiten, die eine Stationenarbeit bietet, sowie durch Niveaudifferenzierungen innerhalb der Stationen, ist das vorliegende Material auch für inklusive Unterrichtsklassen geeignet.
In den Kernlehrplänen der Klassen 7 bis 10 spielen die Gleichnisse Jesu und die Reich-Gottes-Botschaft eine wichtige Rolle.

Die Materialien sind als Stationenarbeit aufbereitet, die ausgehend von einer neuen didaktischen Idee weiterentwickelt wurde. Dabei bilden Basis-, Wahl- und Zielstationen die Grundlage, die individuell und auf die Lerngruppe angepasst werden können. Abschließend stellen verschiedene Spiele in den »Endstationen« einen Zusammenhang her zwischen der Lehre Jesu und seinem Leben, sowie zu seiner heilsgeschichtlichen Wirkung.

Die Verlaufspläne bieten schematisch vereinfachte Informationen zur Vorbereitung und Durchführung der Stationenarbeit sowie zur weiteren Vertiefung und Ausdifferenzierung. Eine Anpassung an die jeweilige Lerngruppe ist grundsätzlich möglich, da die Sequenzen individuell angepasst werden können.

Methodische Zugänge der Stationen sind: Spiele, Rollenspiele, schriftliche und künstlerische Aktivierungsangebote, meditative Formen und Gedankenexperimente. Durch diese spielerischen Zugänge, die angelegte Kleingruppenarbeit und die Wahlmöglichkeiten, die eine Stationenarbeit bietet, sowie durch Niveaudifferenzierungen innerhalb der Stationen, ist das vorliegende Material auch für inklusive Unterrichtsklassen geeignet.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Genre: Religion & Theologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Calwer Materialien
Inhalt: 144 S.
ISBN-13: 9783766845276
ISBN-10: 3766845276
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Unewisse, Tanja
Hersteller: Calwer Verlag GmbH
Calwer Verlag GmbH Bcher und Medien
Maße: 297 x 214 x 15 mm
Von/Mit: Tanja Unewisse
Erscheinungsdatum: 17.03.2020
Gewicht: 0,471 kg
Artikel-ID: 117869676
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Genre: Religion & Theologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Calwer Materialien
Inhalt: 144 S.
ISBN-13: 9783766845276
ISBN-10: 3766845276
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Unewisse, Tanja
Hersteller: Calwer Verlag GmbH
Calwer Verlag GmbH Bcher und Medien
Maße: 297 x 214 x 15 mm
Von/Mit: Tanja Unewisse
Erscheinungsdatum: 17.03.2020
Gewicht: 0,471 kg
Artikel-ID: 117869676
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