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Nature of Science
Lernen über das Wesen der Naturwissenschaften
Taschenbuch von Tim Billion-Kramer
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
In naturwissenschaftlich und technisch geprägten Gesellschaften gilt ein angemessenes Wissenschaftsverständnis als wichtiger Teil von Allgemeinbildung und Scientific Literacy. Es wird in der Naturwissenschaftsdidaktik als Nature of Science (NOS) diskutiert und gelehrt. Dieses essential skizziert Nature of Science-Konzeptualisierungen mit ihren Stärken und Schwächen. Im Focus steht sowohl ein klassischer Minimalkonsens als auch alternative Ansätze. Außerdem werden zentrale Befunde empirischer Forschung und Bedingungen gelingenden Lernens zu Nature of Science dargestellt. Praxisideen sowie Hinweise zur vertiefenden Literatur runden dieses essential ab.
In naturwissenschaftlich und technisch geprägten Gesellschaften gilt ein angemessenes Wissenschaftsverständnis als wichtiger Teil von Allgemeinbildung und Scientific Literacy. Es wird in der Naturwissenschaftsdidaktik als Nature of Science (NOS) diskutiert und gelehrt. Dieses essential skizziert Nature of Science-Konzeptualisierungen mit ihren Stärken und Schwächen. Im Focus steht sowohl ein klassischer Minimalkonsens als auch alternative Ansätze. Außerdem werden zentrale Befunde empirischer Forschung und Bedingungen gelingenden Lernens zu Nature of Science dargestellt. Praxisideen sowie Hinweise zur vertiefenden Literatur runden dieses essential ab.
Über den Autor
Dr. Tim Billion-Kramer forscht und lehrt im Fach Chemie und dem Institut für Sachunterricht an der PH Heidelberg. Er ist stellvertretender Leiter der Kooperation von Forscherstation gGmbH und PH Heidelberg. Seine Arbeitsschwerpunkte: Nature of Science, naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen, Vignettentests.
Zusammenfassung

Neue Konzepte im kompakten Überblick

Inhaltsverzeichnis
Einleitung.- Der Minimalkonsens - Nature of Science klassisch.- Alternative Nature of Science-Ansätze.- Empirische Befunde zu NOS.- Praxisideen zu NOS
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Erwachsenenbildung
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: essentials
Inhalt: vii
55 S.
1 s/w Illustr.
55 S. 1 Abb.
ISBN-13: 9783658333966
ISBN-10: 3658333960
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-33396-6
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Billion-Kramer, Tim
Hersteller: Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Springer VS
Abbildungen: Bibliographie
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Tim Billion-Kramer
Erscheinungsdatum: 24.03.2021
Gewicht: 0,097 kg
Artikel-ID: 119645401
Über den Autor
Dr. Tim Billion-Kramer forscht und lehrt im Fach Chemie und dem Institut für Sachunterricht an der PH Heidelberg. Er ist stellvertretender Leiter der Kooperation von Forscherstation gGmbH und PH Heidelberg. Seine Arbeitsschwerpunkte: Nature of Science, naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen, Vignettentests.
Zusammenfassung

Neue Konzepte im kompakten Überblick

Inhaltsverzeichnis
Einleitung.- Der Minimalkonsens - Nature of Science klassisch.- Alternative Nature of Science-Ansätze.- Empirische Befunde zu NOS.- Praxisideen zu NOS
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Fachbereich: Erwachsenenbildung
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: essentials
Inhalt: vii
55 S.
1 s/w Illustr.
55 S. 1 Abb.
ISBN-13: 9783658333966
ISBN-10: 3658333960
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 978-3-658-33396-6
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Billion-Kramer, Tim
Hersteller: Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Springer VS
Abbildungen: Bibliographie
Maße: 210 x 148 x 4 mm
Von/Mit: Tim Billion-Kramer
Erscheinungsdatum: 24.03.2021
Gewicht: 0,097 kg
Artikel-ID: 119645401
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