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Beschreibung
This "Musical Garden for Babies" extends an invitation to babies of up to 18 months and their parents to join in a musical game. Making music together at this early stage provides the child with nourishment in three respects: for body, soul and brain. Through songs, rhymes and movement games children and those closest to them can enjoy discovering their own voices and bodies. Simple instruments such as wood blocks, rattles and drums lead the child into the world of sounds. Research has confirmed the positive influence of musical activity on the overall development of the child - in its musical ability, its social relationships and its intelligence. A lesson in the "Musical Garden for Babies" is structured around the following activities: greeting and farewell songs - rhymes and games for bouncing baby on your knee - finger games and songs to develop awareness of the body - rocking songs and lullabies - songs for dancing and moving about to - echo games - introducing simple instruments - playing with pieces of cloth - listening to music. The teacher's book contains information on infant development, explanations of the principles behind teaching and plenty of ideas for lessons. The song books with CD or download make it possible to take the "sound environment" of the music lesson home with you and to keep singing and enjoying the songs with the family. / Der "Musikgarten für Babys" lädt Babys bis 18 Monaten und deren Eltern zum musikalischen Spiel ein. Gemeinsames Musizieren in dieser frühen Phase ist für das Kind "Nahrung" in dreierlei Hinsicht: für Körper, Seele und Gehirn. Durch Lieder, Sprechverse und Bewegungsspiele können die Kinder zusammen mit ihren Bezugspersonen die eigene Stimme und ihren Körper entdecken und Freude daran entwickeln. Einfache Instrumente wie Klanghölzer, Rasseln und Trommeln führen das Kind in die Welt der Klänge. Forschungen bestätigen inzwischen den positiven Einfluss des Musizierens auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes - auf die musikalische Begabung, das Sozialverhalten und die [...] Unterrichtsstunde im "Musikgarten für Babys" wird mit folgenden Aktivitäten gestaltet: Lieder zur Begrüßung und Verabschiedung - Kniereiter und Reime - Lieder zur Körpererfahrung und Fingerspiele - Schaukel- und Wiegenlieder - Tanzlieder und Fortbewegungsspiele - Echospiele - Einsatz von einfachen Instrumenten - Spiele mit Tüchern - Musik [...] Lehrerhandbuch enthält Ausführungen zur Entwicklung des Säuglings, Erläuterungen zum Unterrichtskonzept und viele Anregungen zur Stundengestaltung. Die Liederhefte mit wahlweise CD oder Audio-Download ermöglichen es, die "Klangumgebung" der Musikstunde mit nach Hause zu nehmen und die Lieder in der Familie immer wieder zu singen und zu erleben.
This "Musical Garden for Babies" extends an invitation to babies of up to 18 months and their parents to join in a musical game. Making music together at this early stage provides the child with nourishment in three respects: for body, soul and brain. Through songs, rhymes and movement games children and those closest to them can enjoy discovering their own voices and bodies. Simple instruments such as wood blocks, rattles and drums lead the child into the world of sounds. Research has confirmed the positive influence of musical activity on the overall development of the child - in its musical ability, its social relationships and its intelligence. A lesson in the "Musical Garden for Babies" is structured around the following activities: greeting and farewell songs - rhymes and games for bouncing baby on your knee - finger games and songs to develop awareness of the body - rocking songs and lullabies - songs for dancing and moving about to - echo games - introducing simple instruments - playing with pieces of cloth - listening to music. The teacher's book contains information on infant development, explanations of the principles behind teaching and plenty of ideas for lessons. The song books with CD or download make it possible to take the "sound environment" of the music lesson home with you and to keep singing and enjoying the songs with the family. / Der "Musikgarten für Babys" lädt Babys bis 18 Monaten und deren Eltern zum musikalischen Spiel ein. Gemeinsames Musizieren in dieser frühen Phase ist für das Kind "Nahrung" in dreierlei Hinsicht: für Körper, Seele und Gehirn. Durch Lieder, Sprechverse und Bewegungsspiele können die Kinder zusammen mit ihren Bezugspersonen die eigene Stimme und ihren Körper entdecken und Freude daran entwickeln. Einfache Instrumente wie Klanghölzer, Rasseln und Trommeln führen das Kind in die Welt der Klänge. Forschungen bestätigen inzwischen den positiven Einfluss des Musizierens auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes - auf die musikalische Begabung, das Sozialverhalten und die [...] Unterrichtsstunde im "Musikgarten für Babys" wird mit folgenden Aktivitäten gestaltet: Lieder zur Begrüßung und Verabschiedung - Kniereiter und Reime - Lieder zur Körpererfahrung und Fingerspiele - Schaukel- und Wiegenlieder - Tanzlieder und Fortbewegungsspiele - Echospiele - Einsatz von einfachen Instrumenten - Spiele mit Tüchern - Musik [...] Lehrerhandbuch enthält Ausführungen zur Entwicklung des Säuglings, Erläuterungen zum Unterrichtskonzept und viele Anregungen zur Stundengestaltung. Die Liederhefte mit wahlweise CD oder Audio-Download ermöglichen es, die "Klangumgebung" der Musikstunde mit nach Hause zu nehmen und die Lieder in der Familie immer wieder zu singen und zu erleben.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort - I Baby - wer sind sie?: Bedürfnisse des Säuglings - Eigenschaften des Babys - Wie ein Baby lernt - Zur musikalischen Entwicklung des Baby - II Musikgarten für Babys: Die Ziele musikalischer Forderung - Die musikalische Umgebung - Der Inhalt einer Unterrichtsstunde - Die Kursatmosphäre - Tipps für die Lehrkraft - Das Unterrichtskonzept - Materialien für die Familie - Aufbau einer Unterrichtsstunde - Stundenvorschläge 1. Halbjahr - Stundenvorschläge 2. Halbjahr - III Lieder -- Verse - Spiele: Lieder zur Begrüßung und Verabschiedung - Kniereiter - Lieder zur Körpererfahrung - Fingerspiele - Schaukellieder - Wiegenlieder - Tanzlieder - Fortbewegungsspiele - Instrumentelae Tänze - Grundschlagbewegungen - Einsatz der Instrumente - Spiele mit Tüchern - Musik hören - Anhang: Tonträgeraufnahmen Lieder: A la rurro nino - Aeolisches Schlaflied - Alle Leut - Alle meine Entchen - Alles still - Alouette - Anna, Anna - J.S. Bach: Violinduo - Backe, backe Kuchen - Bajuschki baju - Balayo - Bandltanz - L.v. Beethoven: Allegro - Bella bimba - Blinke, blinke - Bluehill - Brüderchen, komm tanz mit mir - C. Cui: Badinage - Das ist der Daumen - Das ist der Vater - Das ist gerade - Das Käferlied - Das Kuckuckslied - Das Tickitackitucki-Häuschen - Das Trommellied - Der Bär - Der Butzemann - Der Mond ist aufgegangen - Die Blümelein, sie schlafen - Die Engelchen - Die schönsten Schäfchen - Die übermütigen Beinchen - Ein graues Mäuschen - Ein Männlein steht im Walde - Eisenbahn - Fährt ein Schiffchen - Flieg, buntes Tuch - Fuchs, du hast die Gans gestohlen - Fuchsmusik - Fünf kleine Finger - Gehn wir auf die Reise - Gute Nacht, gute Ruh - Hänschen klein - Häschen in der Grube - Hejo, spann den Wagen an - Herr Prinz und Herr Pranz - Heut ist ein Fest - Hey, Christoph - Hier hast du ´nen Taler - Hopp, hopp, hopp - Hoppe, hoppe, Reiter - Hör die Glocken - Ich hab eine kleines Baby - Irischer Tanz - Jakob Zottelbär - Janosch - Johann, spann an - D. Kabalewskij: Eine traurige Geschichte - Kindlein mein - Kleiner Hampelmann - Klitzekleines Zwerglein - Kolomeyka - Komm her, mein Bärchen - Komm, tanz mit mir - Koreanisches Wiegenlied - Kreuz und quer - Kumbaya - Leise, leise - Leise, Peterle, leise - Lukas, willst du reiten? - Lydische Air - Maccaroni - Mach die Säge siege-sage - Mein kleines Segelboot - Meine Augen - W.A. Mozart: Divertimento - Müde Beine - My Bonnie Lies Over the Ocean - O kleines Kind - O wie wohl ist mir am Abend - Oro 1 - Ping-Pong-Samba - Räbete - H. Regner: Spatzenkonzert - Ri-ra-rutsch - Rum tum tum - Schacke, Rillchen - Schlaf, Kindlein, schlaf - Schmetterling - Schmetterling, du kleines Ding - Schmusevers - Schottische Quadrille - Spazieren gehen - Springen - Steigt ein Büblein - J. Strauß: Im Krapfenwald´l - Stopp! - Sulla lulla - Summ, summ, summ - Ticketi ticketi tur - Tip, tip, tap - Tripp, trapp - Tzadik Katamar (Regenlied) - Unsre Katz heißt Mohrle - Verstecken - Vögelein - Wenn die Bären Kolo tanzen - Wenn die Kinder kleine sind - Whoops, Johnny! - Wie das Fähnchen - Will niemand singen - Winke, winke - Wir grüßen alle Stephan - Wir reiten geschwinde - Wir singen "Guten Tag" - Wir tanzen bis morgen früh - Wo ist dein Kopf - Yosis Schaukellied - Zehn kleine Fingerleute - Zirle, mirle - Zum Tanze, da geht ein Mädel / Vorwort - I Baby - wer sind sie?: Bedürfnisse des Säuglings - Eigenschaften des Babys - Wie ein Baby lernt - Zur musikalischen Entwicklung des Baby - II Musikgarten für Babys: Die Ziele musikalischer Forderung - Die musikalische Umgebung - Der Inhalt einer Unterrichtsstunde - Die Kursatmosphäre - Tipps für die Lehrkraft - Das Unterrichtskonzept - Materialien für die Familie - Aufbau einer Unterrichtsstunde - Stundenvorschläge 1. Halbjahr - Stundenvorschläge 2. Halbjahr - III Lieder -- Verse - Spiele: Lieder zur Begrüßung und Verabschiedung - Kniereiter - Lieder zur Körpererfahrung - Fingerspiele - Schaukellieder - Wiegenlieder - Tanzlieder - Fortbewegungsspiele - Instrumentelae Tänze - Grundschlagbewegungen - Einsatz der Instrumente - Spiele mit Tüchern - Musik hören - Anhang: Tonträgeraufnahmen Lieder: A la rurro nino - Aeolisches Schlaflied - Alle Leut - Alle meine Entchen - Alles still - Alouette - Anna, Anna - J.S. Bach: Violinduo - Backe, backe Kuchen - Bajuschki baju - Balayo - Bandltanz - L.v. Beethoven: Allegro - Bella bimba - Blinke, blinke - Bluehill - Brüderchen, komm tanz mit mir - C. Cui: Badinage - Das ist der Daumen - Das ist der Vater - Das ist gerade - Das Käferlied - Das Kuckuckslied - Das Tickitackitucki-Häuschen - Das Trommellied - Der Bär - Der Butzemann - Der Mond ist aufgegangen - Die Blümelein, sie schlafen - Die Engelchen - Die schönsten Schäfchen - Die übermütigen Beinchen - Ein graues Mäuschen - Ein Männlein steht im Walde - Eisenbahn - Fährt ein Schiffchen - Flieg, buntes Tuch - Fuchs, du hast die Gans gestohlen - Fuchsmusik - Fünf kleine Finger - Gehn wir auf die Reise - Gute Nacht, gute Ruh - Hänschen klein - Häschen in der Grube - Hejo, spann den Wagen an - Herr Prinz und Herr Pranz - Heut ist ein Fest - Hey, Christoph - Hier hast du ´nen Taler - Hopp, hopp, hopp - Hoppe, hoppe, Reiter - Hör die Glocken - Ich hab eine kleines Baby - Irischer Tanz - Jakob Zottelbär - Janosch - Johann, spann an - D. Kabalewskij: Eine traurige Geschichte - Kindlein mein - Kleiner Hampelmann - Klitzekleines Zwerglein - Kolomeyka - Komm her, mein Bärchen - Komm, tanz mit mir - Koreanisches Wiegenlied - Kreuz und quer - Kumbaya - Leise, leise - Leise, Peterle, leise - Lukas, willst du reiten? - Lydische Air - Maccaroni - Mach die Säge siege-sage - Mein kleines Segelboot - Meine Augen - W.A. Mozart: Divertimento - Müde Beine - My Bonnie Lies Over the Ocean - O kleines Kind - O wie wohl ist mir am Abend - Oro 1 - Ping-Pong-Samba - Räbete - H. Regner: Spatzenkonzert - Ri-ra-rutsch - Rum tum tum - Schacke, Rillchen - Schlaf, Kindlein, schlaf - Schmetterling - Schmetterling, du kleines Ding - Schmusevers - Schottische Quadrille - Spazieren gehen - Springen - Steigt ein Büblein - J. Strauß: Im Krapfenwald´l - Stopp! - Sulla lulla - Summ, summ, summ - Ticketi ticketi tur - Tip, tip, tap - Tripp, trapp - Tzadik Katamar (Regenlied) - Unsre Katz heißt Mohrle - Verstecken - Vögelein - Wenn die Bären Kolo tanzen - Wenn die Kinder kleine sind - Whoops, Johnny! - Wie das Fähnchen - Will niemand singen - Winke, winke - Wir grüßen alle Stephan - Wir reiten geschwinde - Wir singen "Guten Tag" - Wir tanzen bis morgen früh - Wo ist dein Kopf - Yosis Schaukellied - Zehn kleine Fingerleute - Zirle, mirle - Zum Tanze, da geht ein Mädel
Details
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
|---|---|
| Genre: | Musik |
| Rubrik: | Kunst & Musik |
| Thema: | Liederbücher & Musik-CDs |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 150 S. |
| ISBN-13: | 9783937315027 |
| ISBN-10: | 3937315020 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | MH 15014 |
| Ausstattung / Beilage: | Spiralbindung, Buch | Lehrerband - mit 104 Karteikarten (Ring-/Spiralbindung) |
| Einband: | Spiralbindung |
| Autor: |
Heyge, Lorna Lutz
Müller, Evemarie |
| Komponist: | Lorna Lutz Heyge |
| Auflage: | Lehrerhandbuch = Ring-/Spiralbindung; Buch + Karteikarten befinden sich in einem Paket |
| Hersteller: |
Hohner
Schott Music, Mainz |
| Verantwortliche Person für die EU: | Schott Music GmbH & Co. KG, Weihergarten 5, D-55116 Mainz, info@schott-music.com |
| Abbildungen: | m. über 100 Karteiktn. |
| Maße: | 315 x 245 x 50 mm |
| Von/Mit: | Lorna Lutz Heyge (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 28.06.2010 |
| Gewicht: | 1,278 kg |