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Cover: 9783830941767 | Multiperspektivische Analysen von Lehr-Lernprozessen | Beck (u. a.)
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Multiperspektivische Analysen von Lehr-Lernprozessen
Mathematikdidaktische, multimodale, digitale und konzeptionelle Ansätze
Taschenbuch von Melanie Beck (u. a.)
Sprache: Deutsch

34,90 €*

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Kategorien:
Beschreibung
Multiperspektivische Forschung zum Lernen und Lehren von Mathematik ist ein zentrales Thema von Rose Vogels akademischer Tätigkeit. In der Mathematikdidaktik erscheint eine multimodale Perspektive auf Lehr- und Lernprozesse besonders relevant, um sowohl Lautsprache als auch Gesten und Handlungen von Lernenden und Lehrenden in den Blick zu nehmen, durch die mathematische Inhalte und Vorstellungen zum Ausdruck gebracht werden. Die Autor*innen des Bandes beleuchten diese Aspekte und greifen ein breites Spektrum methodischer und theoretischer Ansätze auf.
Ergänzend werden innovative fachdidaktische Konzepte für die frühe mathematische Denkentwicklung und die universitäre Ausbildung vorgestellt und wissenschaftlich analysiert bzw. evaluiert.
Beiträge aus dem Projekt Lehr@mt - Medienkompetenz als phasenübergreifender Standard in der hessischen Lehrerbildung und dem Arbeitskreis Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik geben Einblicke in das Forschungsfeld von Rose Vogel.
Multiperspektivische Forschung zum Lernen und Lehren von Mathematik ist ein zentrales Thema von Rose Vogels akademischer Tätigkeit. In der Mathematikdidaktik erscheint eine multimodale Perspektive auf Lehr- und Lernprozesse besonders relevant, um sowohl Lautsprache als auch Gesten und Handlungen von Lernenden und Lehrenden in den Blick zu nehmen, durch die mathematische Inhalte und Vorstellungen zum Ausdruck gebracht werden. Die Autor*innen des Bandes beleuchten diese Aspekte und greifen ein breites Spektrum methodischer und theoretischer Ansätze auf.
Ergänzend werden innovative fachdidaktische Konzepte für die frühe mathematische Denkentwicklung und die universitäre Ausbildung vorgestellt und wissenschaftlich analysiert bzw. evaluiert.
Beiträge aus dem Projekt Lehr@mt - Medienkompetenz als phasenübergreifender Standard in der hessischen Lehrerbildung und dem Arbeitskreis Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik geben Einblicke in das Forschungsfeld von Rose Vogel.
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 248
Inhalt: 248 S.
ISBN-13: 9783830941767
ISBN-10: 3830941765
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Beck, Melanie
Billion, Lara
Fetzer, Marei
Huth, Melanie
Möller, Viktoria
Vogler, Anna-Marietha
Redaktion: Beck, Melanie
Billion, Lara
Fetzer, Marei
Huth, Melanie
Möller, Viktoria
Vogler, Anna-Marietha
Herausgeber: Melanie Beck/Lara Billion/Marei Fetzer u a
Hersteller: Waxmann
Waxmann Verlag GmbH
Maße: 239 x 172 x 21 mm
Von/Mit: Melanie Beck (u. a.)
Erscheinungsdatum: 08.06.2020
Gewicht: 0,467 kg
Artikel-ID: 118077413
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 248
Inhalt: 248 S.
ISBN-13: 9783830941767
ISBN-10: 3830941765
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Beck, Melanie
Billion, Lara
Fetzer, Marei
Huth, Melanie
Möller, Viktoria
Vogler, Anna-Marietha
Redaktion: Beck, Melanie
Billion, Lara
Fetzer, Marei
Huth, Melanie
Möller, Viktoria
Vogler, Anna-Marietha
Herausgeber: Melanie Beck/Lara Billion/Marei Fetzer u a
Hersteller: Waxmann
Waxmann Verlag GmbH
Maße: 239 x 172 x 21 mm
Von/Mit: Melanie Beck (u. a.)
Erscheinungsdatum: 08.06.2020
Gewicht: 0,467 kg
Artikel-ID: 118077413
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