Mit Heterogenität im Mathematikunterricht ...

Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.

Sprache: Deutsch

84,99 €

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

auf Lager, Lieferzeit 1-2 Werktage

Kategorien:

Beschreibung

In diesem Band werden konkrete Konzepte für die Lehreraus- und -weiterbildung diskutiert, in denen Mathematik-Lehrkräfte gezielt beim Unterrichten in heterogenen und insbesondere inklusiven Klassen unterstützt werden. Auf methodischer Ebene steht die Frage im Vordergrund, wie Praxisaspekte in Lehrveranstaltungen und Fortbildungen einbezogen werden können, inhaltlich entsteht ein Spektrum von verschiedenen Themen im Kontext von Heterogenität, wie z.B. Diagnose und Förderung, Differenzierung, Begabung, Sprache und Inklusion.

Die zunehmende Heterogenität der Schülerinnen und Schüler stellt für Lehrkräfte eine Herausforderung dar, auf die die Lehrerbildung vorbereiten muss. Besondere Anforderungen ergeben sich in allen Schulformen durch die erhöhte Leistungsheterogenität und durch die Inklusion von Lernenden mit Behinderungen. Der Umgang mit einer Leistungsspanne, die von Lernschwierigkeiten bis hin zu mathematischer Begabung reicht, erfordert hohe fachdidaktische Kompetenzen.

Die Bandherausgeber(innen)

Dr. Juliane Leuders, Institut für Mathematische Bildung Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Timo Leuders, Institut für Mathematische Bildung Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Susanne Prediger, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Technische Universität Dortmund

Prof. Dr. Silke Ruwisch, Institut für Mathematik und ihre Didaktik, Leuphana Universität Lüneburg

Die Bandherausgeber(innen)

Dr. Juliane Leuders, Institut für Mathematische Bildung Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Timo Leuders, Institut für Mathematische Bildung Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Susanne Prediger, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Technische Universität Dortmund

Prof. Dr. Silke Ruwisch, Institut für Mathematik und ihre Didaktik, Leuphana Universität Lüneburg

Über den Autor

Die Bandherausgeber(innen)

Dr. Juliane Leuders, Institut für Mathematische Bildung Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Timo Leuders, Institut für Mathematische Bildung Freiburg, Pädagogische Hochschule Freiburg

Prof. Dr. Susanne Prediger, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Technische Universität Dortmund

Prof. Dr. Silke Ruwisch, Institut für Mathematik und ihre Didaktik, Leuphana Universität Lüneburg

Zusammenfassung

Überblick über das Thema "Umgang mit Heterogenität" in der Mathematik-Lehrerbildung

Konkrete Beispiele, Materialien und Konzepte für Aus- und Fortbildung

Behandlung sehr aktueller Themen: Diagnose und Förderung, Differenzierung, Begabung, Sprache, Inklusion

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Überblicksbeiträge.- Professionalisierung zur Diagnose und Förderung.- Professionalisierung für Heterogenität und Inklusion.- Professionalisierung für den Umgang mit mathematischen Problemen.

Details

Erscheinungsjahr:	2017
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Mathematik , Medizin , Naturwissenschaften , Technik
Rubrik:	Naturwissenschaften & Technik
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	ix 259 S. 60 s/w Illustr. 259 S. 60 Abb.
ISBN-13:	9783658169022
ISBN-10:	3658169028
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-16902-2
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Leuders, Juliane Leuders, Timo Prediger, Susanne Ruwisch, Silke
Herausgeber:	Juliane Leuders/Timo Leuders/Susanne Prediger u a
Auflage:	1. Aufl. 2017
Hersteller:	Gabler, Betriebswirt.-Vlg Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer Spektrum
Verantwortliche Person für die EU:	Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com
Abbildungen:	60 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Maße:	244 x 169 x 20 mm
Von/Mit:	Juliane Leuders (u. a.)
Erscheinungsdatum:	29.08.2017
Gewicht:	0,47 kg