Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule
Taschenbuch von Simon Sikora (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Einen guten Mathematikunterricht zu gestalten, stellt eine große fachliche Herausforderung dar. In Zeiten der Inklusion wird die Aufgabe für Lehrkräfte nicht einfacher. Schließlich müssen sie unterschiedlichste Lernausgangslagen in ihrem Unterricht berücksichtigen, um den Lernbedürfnissen aller Kinder gerecht zu werden. Das Buch unterstützt Praktikerinnen und Praktiker bei ihrer Arbeit, indem es aus aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Gestaltungsprinzipien eines hochwertigen, inklusionsförderlichen Mathematikunterrichts ableitet und leserfreundlich anhand von Praxisbeispielen darstellt. Abschließend vereint das Buch diese Gestaltungsprinzipien in einem erfolgreich erprobten inklusiven Beschulungskonzept.
Einen guten Mathematikunterricht zu gestalten, stellt eine große fachliche Herausforderung dar. In Zeiten der Inklusion wird die Aufgabe für Lehrkräfte nicht einfacher. Schließlich müssen sie unterschiedlichste Lernausgangslagen in ihrem Unterricht berücksichtigen, um den Lernbedürfnissen aller Kinder gerecht zu werden. Das Buch unterstützt Praktikerinnen und Praktiker bei ihrer Arbeit, indem es aus aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Gestaltungsprinzipien eines hochwertigen, inklusionsförderlichen Mathematikunterrichts ableitet und leserfreundlich anhand von Praxisbeispielen darstellt. Abschließend vereint das Buch diese Gestaltungsprinzipien in einem erfolgreich erprobten inklusiven Beschulungskonzept.
Über den Autor
Dr. Simon Sikora und Dr. Stefan Voß sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation der Universität Rostock.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 162
Reihe: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Inhalt: 162 S.
ISBN-13: 9783170338401
ISBN-10: 3170338404
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Sikora, Simon
Voß, Stefan
Herausgeber: Bodo Hartke
Hersteller: Kohlhammer
Kohlhammer W.
Abbildungen: 18 Abbildungen, 6 Tabellen
Maße: 200 x 141 x 12 mm
Von/Mit: Simon Sikora (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.08.2018
Gewicht: 0,227 kg
preigu-id: 113595170
Über den Autor
Dr. Simon Sikora und Dr. Stefan Voß sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation der Universität Rostock.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 162
Reihe: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Inhalt: 162 S.
ISBN-13: 9783170338401
ISBN-10: 3170338404
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Sikora, Simon
Voß, Stefan
Herausgeber: Bodo Hartke
Hersteller: Kohlhammer
Kohlhammer W.
Abbildungen: 18 Abbildungen, 6 Tabellen
Maße: 200 x 141 x 12 mm
Von/Mit: Simon Sikora (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.08.2018
Gewicht: 0,227 kg
preigu-id: 113595170
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