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Malen lernen
Grundriss einer mimetischen Maldidaktik
Taschenbuch von Lisa Gonser
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Wer im Blick auf Sichtbares malt - zum Beispiel ein Stillleben im Blick auf Obst - führt komplexe Teilhandlungen aus: Malende nehmen dabei die Farben der realen Anschauungsbezüge und der eigenen Farbpalette wahr. Sie stellen sich ein mögliches Farbkonzept für das eigene Gemälde vor und übersetzen dieses in die malerische Darstellung. Differenzen zwischen Dargestelltem und Wahrgenommenem nivellieren Malende durch malerisches Können. Erst durch dieses Können sind mimetische Darstellungsbedürfnisse demnach zu befriedigen - so dass ein gemalter Apfel sich zum Beispiel dem wahrgenommenen in der Farbqualität und Farbintensität anähnelt.

Malen ist damit nicht eine Handlung, sondern umfasst relationale Teilprozesse des Auswählens, Mischens und Auftragens von Farbe im Zusammenwirken von malerischer Wahrnehmung, Vorstellung und Darstellung. Wie genau diese Teilhandlungen beim mimetischen Malen lehr- und lernbares Wissen und Können darstellen, ist die leitende Frage vorliegender empirisch-hermeneutischer Analysen im Feld der kunstpädagogischen maldidaktischen Praxis.
Wer im Blick auf Sichtbares malt - zum Beispiel ein Stillleben im Blick auf Obst - führt komplexe Teilhandlungen aus: Malende nehmen dabei die Farben der realen Anschauungsbezüge und der eigenen Farbpalette wahr. Sie stellen sich ein mögliches Farbkonzept für das eigene Gemälde vor und übersetzen dieses in die malerische Darstellung. Differenzen zwischen Dargestelltem und Wahrgenommenem nivellieren Malende durch malerisches Können. Erst durch dieses Können sind mimetische Darstellungsbedürfnisse demnach zu befriedigen - so dass ein gemalter Apfel sich zum Beispiel dem wahrgenommenen in der Farbqualität und Farbintensität anähnelt.

Malen ist damit nicht eine Handlung, sondern umfasst relationale Teilprozesse des Auswählens, Mischens und Auftragens von Farbe im Zusammenwirken von malerischer Wahrnehmung, Vorstellung und Darstellung. Wie genau diese Teilhandlungen beim mimetischen Malen lehr- und lernbares Wissen und Können darstellen, ist die leitende Frage vorliegender empirisch-hermeneutischer Analysen im Feld der kunstpädagogischen maldidaktischen Praxis.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 346
Reihe: IMAGO / Kunst.Pädagogik.Didaktik
Inhalt: 346 S.
ISBN-13: 9783867365055
ISBN-10: 3867365059
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Gonser, Lisa
Herausgeber: Alexander Glas/Ulrich Heinen/Jochen Krautz u a
Hersteller: kopaed
Kopäd Verlag
Maße: 243 x 172 x 29 mm
Von/Mit: Lisa Gonser
Erscheinungsdatum: 15.10.2018
Gewicht: 0,842 kg
preigu-id: 114470430
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 346
Reihe: IMAGO / Kunst.Pädagogik.Didaktik
Inhalt: 346 S.
ISBN-13: 9783867365055
ISBN-10: 3867365059
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Gonser, Lisa
Herausgeber: Alexander Glas/Ulrich Heinen/Jochen Krautz u a
Hersteller: kopaed
Kopäd Verlag
Maße: 243 x 172 x 29 mm
Von/Mit: Lisa Gonser
Erscheinungsdatum: 15.10.2018
Gewicht: 0,842 kg
preigu-id: 114470430
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