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Männer und Grundschullehramt
Diskurse, Erkenntnisse, Perspektiven
Taschenbuch von Silvia Lange (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der geringe Anteil männlicher Grundschullehrer wird immer wieder kontrovers in Politik und Medien diskutiert. Welche Rolle spielt das Geschlecht von Lehrerinnen und Lehrern im Grundschullehramt tatsächlich, insbesondere für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler? Die Beiträge beleuchten den Diskurs um ¿mehr Männer in die Grundschule¿ und seine problematischen Auswirkungen auf professionelles Handeln im Grundschullehramt. Zudem werden Projekte und Maßnahmen vorgestellt, die jungen Männern das Berufsfeld nahe bringen. Der Band dokumentiert sowohl den aktuellen Forschungsstand als auch Erfahrungen aus der Praxis.
Der geringe Anteil männlicher Grundschullehrer wird immer wieder kontrovers in Politik und Medien diskutiert. Welche Rolle spielt das Geschlecht von Lehrerinnen und Lehrern im Grundschullehramt tatsächlich, insbesondere für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler? Die Beiträge beleuchten den Diskurs um ¿mehr Männer in die Grundschule¿ und seine problematischen Auswirkungen auf professionelles Handeln im Grundschullehramt. Zudem werden Projekte und Maßnahmen vorgestellt, die jungen Männern das Berufsfeld nahe bringen. Der Band dokumentiert sowohl den aktuellen Forschungsstand als auch Erfahrungen aus der Praxis.
Über den Autor

Dipl.pol. Sabine Hastedt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim.

Dr. Silvia Lange ist Gleichstellungsbeauftragte der Universität Hildesheim.

Zusammenfassung
Der geringe Anteil männlicher Grundschullehrer wird immer wieder kontrovers in Politik und Medien diskutiert. Welche Rolle spielt das Geschlecht von Lehrerinnen und Lehrern im Grundschullehramt tatsächlich, insbesondere für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler? Die Beiträge beleuchten den Diskurs um "mehr Männer in die Grundschule" und seine problematischen Auswirkungen auf professionelles Handeln im Grundschullehramt. Zudem werden Projekte und Maßnahmen vorgestellt, die jungen Männern das Berufsfeld nahe bringen. Der Band dokumentiert sowohl den aktuellen Forschungsstand als auch Erfahrungen aus der Praxis.
Inhaltsverzeichnis
Sollten Grundschullehrer vor allem Vorbild für Jungen sein?.- Männer in der Grundschule.- Der lange Weg der Frauen in den Lehrberuf.- Wäre nur noch ein Kollege da. Männlichkeitskonstruktionen von Grundschullehrern und deren Auswirkung auf die berufliche Handlungspraxis.- Mehr Männer in die Grundschule und weiter.- Vorstellung des Kooperationsprojektes 'Mehr Männer in die Grundschule' in Bremen.- Vorstellung der 'Studienkompass'-Maßnahme im Forschungsprojekt 'Männer und Grundschule' an der Universität Hamburg.¿
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Genre: Soziologie
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 172
Inhalt: xii
160 S.
13 s/w Illustr.
160 S. 13 Abb.
ISBN-13: 9783531187679
ISBN-10: 3531187678
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Lange, Silvia
Hastedt, Sabine
Herausgeber: Sabine Hastedt/Silvia Lange
Auflage: 2012
Hersteller: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße: 210 x 148 x 10 mm
Von/Mit: Silvia Lange (u. a.)
Erscheinungsdatum: 13.07.2012
Gewicht: 0,231 kg
preigu-id: 106342893
Über den Autor

Dipl.pol. Sabine Hastedt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim.

Dr. Silvia Lange ist Gleichstellungsbeauftragte der Universität Hildesheim.

Zusammenfassung
Der geringe Anteil männlicher Grundschullehrer wird immer wieder kontrovers in Politik und Medien diskutiert. Welche Rolle spielt das Geschlecht von Lehrerinnen und Lehrern im Grundschullehramt tatsächlich, insbesondere für die Leistungen der Schülerinnen und Schüler? Die Beiträge beleuchten den Diskurs um "mehr Männer in die Grundschule" und seine problematischen Auswirkungen auf professionelles Handeln im Grundschullehramt. Zudem werden Projekte und Maßnahmen vorgestellt, die jungen Männern das Berufsfeld nahe bringen. Der Band dokumentiert sowohl den aktuellen Forschungsstand als auch Erfahrungen aus der Praxis.
Inhaltsverzeichnis
Sollten Grundschullehrer vor allem Vorbild für Jungen sein?.- Männer in der Grundschule.- Der lange Weg der Frauen in den Lehrberuf.- Wäre nur noch ein Kollege da. Männlichkeitskonstruktionen von Grundschullehrern und deren Auswirkung auf die berufliche Handlungspraxis.- Mehr Männer in die Grundschule und weiter.- Vorstellung des Kooperationsprojektes 'Mehr Männer in die Grundschule' in Bremen.- Vorstellung der 'Studienkompass'-Maßnahme im Forschungsprojekt 'Männer und Grundschule' an der Universität Hamburg.¿
Details
Erscheinungsjahr: 2012
Genre: Soziologie
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 172
Inhalt: xii
160 S.
13 s/w Illustr.
160 S. 13 Abb.
ISBN-13: 9783531187679
ISBN-10: 3531187678
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Lange, Silvia
Hastedt, Sabine
Herausgeber: Sabine Hastedt/Silvia Lange
Auflage: 2012
Hersteller: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße: 210 x 148 x 10 mm
Von/Mit: Silvia Lange (u. a.)
Erscheinungsdatum: 13.07.2012
Gewicht: 0,231 kg
preigu-id: 106342893
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