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Beschreibung
This book challenges received ideas about the teaching of second language listening, and offers a radical alternative based on a true understanding of the listening process.
This book challenges received ideas about the teaching of second language listening, and offers a radical alternative based on a true understanding of the listening process.
Details
Erscheinungsjahr: | 2009 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
ISBN-13: | 9780521685702 |
ISBN-10: | 0521685702 |
Sprache: | Englisch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Field, John |
Hersteller: | Cambridge University Press |
Maße: | 229 x 152 x 21 mm |
Von/Mit: | John Field |
Erscheinungsdatum: | 22.01.2009 |
Gewicht: | 0,555 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2009 |
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Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
ISBN-13: | 9780521685702 |
ISBN-10: | 0521685702 |
Sprache: | Englisch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Field, John |
Hersteller: | Cambridge University Press |
Maße: | 229 x 152 x 21 mm |
Von/Mit: | John Field |
Erscheinungsdatum: | 22.01.2009 |
Gewicht: | 0,555 kg |
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