Lesen in Familien mit Family Literacy | preigu

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Cover: 9783658208578 | Lesen in Familien mit Family Literacy | Sabrina Wiescholek | Buch

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Beschreibung

Sabrina Wiescholek untersucht drei zentrale Aspekte von Family Literacy: die kindliche Wahrnehmung der Home Literacy Environment für das Lesenlernen, die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule im ersten Schuljahr und die Wirkung des Family Literacy-Programms ¿LIFE ¿ Lesen in Familie erleben¿. Die Ergebnisse veranschaulichen die Bedeutung verschiedener lesebezogener Aktivitäten mit Eltern und elterlicher Selbstwirksamkeitserwartung bei der Leseunterstützung.

Sabrina Wiescholek untersucht drei zentrale Aspekte von Family Literacy: die kindliche Wahrnehmung der Home Literacy Environment für das Lesenlernen, die Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule im ersten Schuljahr und die Wirkung des Family Literacy-Programms ¿LIFE ¿ Lesen in Familie erleben¿. Die Ergebnisse veranschaulichen die Bedeutung verschiedener lesebezogener Aktivitäten mit Eltern und elterlicher Selbstwirksamkeitserwartung bei der Leseunterstützung.

Über den Autor

Sabrina Wiescholek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie und Koordinatorin des Family Literacy-Programms ¿LIFE ¿ Lesen in Familie erleben¿ an der Universität Paderborn. Ihre Forschungsinteressen sind ¿Family Literacy¿, die Wirkung des ästhetischen Lernens auf Kinder, die familiären Einflüsse auf ICT Literacy sowie Kompetenzen von Lehrkräften.

Zusammenfassung

Aktuelle Studie aus dem Bereich Psychologie

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Lesekompetenz und Schriftspracherwerb.- Familiäre Determinanten von Lesekompetenz.- Prädiktoren elterlicher Unterstützung.- Literale Praktiken in der Familie.- Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule.- Wirkung generationsübergreifender Interventionsprogramme.

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Fachbereich:	Angewandte Psychologie
Genre:	Psychologie
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	272
Inhalt:	xiv 258 S. 36 s/w Illustr. 258 S. 36 Abb.
ISBN-13:	9783658208578
ISBN-10:	3658208570
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Wiescholek, Sabrina
Auflage:	1. Aufl. 2018
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße:	210 x 148 x 15 mm
Von/Mit:	Sabrina Wiescholek
Erscheinungsdatum:	20.02.2018
Gewicht:	0,356 kg

preigu-id: 111274342

Über den Autor

Sabrina Wiescholek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie und Koordinatorin des Family Literacy-Programms ¿LIFE ¿ Lesen in Familie erleben¿ an der Universität Paderborn. Ihre Forschungsinteressen sind ¿Family Literacy¿, die Wirkung des ästhetischen Lernens auf Kinder, die familiären Einflüsse auf ICT Literacy sowie Kompetenzen von Lehrkräften.

Zusammenfassung

Aktuelle Studie aus dem Bereich Psychologie

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Lesekompetenz und Schriftspracherwerb.- Familiäre Determinanten von Lesekompetenz.- Prädiktoren elterlicher Unterstützung.- Literale Praktiken in der Familie.- Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule.- Wirkung generationsübergreifender Interventionsprogramme.

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Fachbereich:	Angewandte Psychologie
Genre:	Psychologie
Rubrik:	Geisteswissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	272
Inhalt:	xiv 258 S. 36 s/w Illustr. 258 S. 36 Abb.
ISBN-13:	9783658208578
ISBN-10:	3658208570
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Wiescholek, Sabrina
Auflage:	1. Aufl. 2018
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße:	210 x 148 x 15 mm
Von/Mit:	Sabrina Wiescholek
Erscheinungsdatum:	20.02.2018
Gewicht:	0,356 kg

preigu-id: 111274342

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