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Cover: 9783830933151 | Lernprozessorientierte Gestaltung von Physikunterricht | Krabbe | Buch
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Lernprozessorientierte Gestaltung von Physikunterricht
Materialien zur Lehrerfortbildung, Ganz In - Materialien für die Praxis
Taschenbuch von Heiko/Zander, Simon/Fischer, Hans E Krabbe
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Die Einführung des Ganztags und die damit einhergehende veränderte Taktung des Unterrichts bergen Herausforderungen für bestehende Unterrichtschoreographien. So ermöglicht das Doppelstundenkonzept, Lernprozesse von Schülern durch Transfer und Vernetzung von Inhalten abzuschließen, doch geschieht dies nicht automatisch. Erst durch eine intensive Fortbildung der Lehrkräfte zur lernprozessorientierten Gestaltung kann eine verbesserte Nutzung der verlängerten Taktung erreicht werden, die sich nachweislich positiv auf die Lernleistung der Schülerinnen und Schüler auswirkt.
Dieser Praxisband fasst die Ergebnisse einer Lehrerfortbildung im Schuljahr 2011/12 zusammen, deren Schwerpunkt auf der Implementation der Basismodelle (nach Oser und Baeriswyl) in den Physikunterricht lag. Die Inhalte der Fortbildung und das Fortbildungskonzept werden prototypisch dargestellt, sodass sie für die eigenständige oder kollegiale Unterrichtsentwicklung adaptierbar werden.
Die Einführung des Ganztags und die damit einhergehende veränderte Taktung des Unterrichts bergen Herausforderungen für bestehende Unterrichtschoreographien. So ermöglicht das Doppelstundenkonzept, Lernprozesse von Schülern durch Transfer und Vernetzung von Inhalten abzuschließen, doch geschieht dies nicht automatisch. Erst durch eine intensive Fortbildung der Lehrkräfte zur lernprozessorientierten Gestaltung kann eine verbesserte Nutzung der verlängerten Taktung erreicht werden, die sich nachweislich positiv auf die Lernleistung der Schülerinnen und Schüler auswirkt.
Dieser Praxisband fasst die Ergebnisse einer Lehrerfortbildung im Schuljahr 2011/12 zusammen, deren Schwerpunkt auf der Implementation der Basismodelle (nach Oser und Baeriswyl) in den Physikunterricht lag. Die Inhalte der Fortbildung und das Fortbildungskonzept werden prototypisch dargestellt, sodass sie für die eigenständige oder kollegiale Unterrichtsentwicklung adaptierbar werden.
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 126
Inhalt: 126 S.
ISBN-13: 9783830933151
ISBN-10: 3830933150
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Krabbe, Heiko/Zander, Simon/Fischer, Hans E
Auflage: 1/2015
Besonderheit: Unsere Aufsteiger
waxmann verlag: Waxmann Verlag
Maße: 295 x 210 x 5 mm
Von/Mit: Heiko/Zander, Simon/Fischer, Hans E Krabbe
Erscheinungsdatum: 24.09.2015
Gewicht: 0,435 kg
preigu-id: 104201207
Details
Erscheinungsjahr: 2015
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