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Lernbegleitung
Anmerkungen zu einem Modus pädagogischer Professionalität
Taschenbuch von Rolf Arnold (u. a.)
Sprache: Deutsch
Originalsprache: Deutsch

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Beschreibung
Ganz gleich ob in Kontexten von Grundschule oder Erwachsenenbildung, ob vor dem Hintergrund der Digitalisierung oder auch inklusionsorientierter Unterrichtsgestaltung: Pädagoginnen und Pädagogen, die Lernprozesse adäquat anregen und begleiten, entsprechen kaum noch den klassischen Rollenvorstellungen einer Lehrkraft, die lediglich doziert und referiert. Die Rolle wandelt sich dahingehend zu der eines Lernarrangeurs, einer Lernberatenden, eines Coaches, einer Mentorin oder einer Trainerin für die Lernenden. Dies stellt neue Anforderungen an die Professionalisierung und verlangt nach einer entsprechenden pädagogischen Haltung. Zugleich werden innovative Konzepte, Ideen und Herangehensweisen für die lebendige und nachhaltige Ausgestaltung der Lehr-Lern-Prozesse notwendig. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit theoretischen Überlegungen zu Lernbegleitungsprozessen auseinandersetzen, die konkrete Beispiele aus Praxisphasen der Lehrkräftebildung aufzeigen, die Einblicke in universitäre Ausbildungskonzepte gewähren, sowie schließlich auch Berichte aus Forschungsvorhaben und empirischen Studien, die Implikationen für Aus- und Weiterbildungsprozesse ableiten.
Ganz gleich ob in Kontexten von Grundschule oder Erwachsenenbildung, ob vor dem Hintergrund der Digitalisierung oder auch inklusionsorientierter Unterrichtsgestaltung: Pädagoginnen und Pädagogen, die Lernprozesse adäquat anregen und begleiten, entsprechen kaum noch den klassischen Rollenvorstellungen einer Lehrkraft, die lediglich doziert und referiert. Die Rolle wandelt sich dahingehend zu der eines Lernarrangeurs, einer Lernberatenden, eines Coaches, einer Mentorin oder einer Trainerin für die Lernenden. Dies stellt neue Anforderungen an die Professionalisierung und verlangt nach einer entsprechenden pädagogischen Haltung. Zugleich werden innovative Konzepte, Ideen und Herangehensweisen für die lebendige und nachhaltige Ausgestaltung der Lehr-Lern-Prozesse notwendig. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit theoretischen Überlegungen zu Lernbegleitungsprozessen auseinandersetzen, die konkrete Beispiele aus Praxisphasen der Lehrkräftebildung aufzeigen, die Einblicke in universitäre Ausbildungskonzepte gewähren, sowie schließlich auch Berichte aus Forschungsvorhaben und empirischen Studien, die Implikationen für Aus- und Weiterbildungsprozesse ableiten.
Zusammenfassung
Neue Ansätze in der Professionalisierung von Lehrkräften
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Rubrik: Literaturwissenschaft
Medium: Taschenbuch
Seiten: 198
Reihe: systhemia - Systemische Pädagogik
Inhalt: 198 S.
ISBN-13: 9783834022028
ISBN-10: 3834022020
Sprache: Deutsch
Originalsprache: Deutsch
Herstellernummer: 12553
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Arnold, Maik (Prof. Dr.)/Arnold, Rolf (Prof. Dr. Dr.)/Buholzer, Alois
(Prof. Dr.) u a
Redaktion: Arnold, Rolf
Schön, Michael
Herausgeber: Rolf Arnold (Prof. Dr. Dr.)/Michael Schön (Dr.)
Hersteller: wbv Media
wbv Media GmbH
systhemia - Systemische Pädagogik
Maße: 232 x 153 x 17 mm
Von/Mit: Rolf Arnold (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.06.2022
Gewicht: 0,336 kg
preigu-id: 121972539
Zusammenfassung
Neue Ansätze in der Professionalisierung von Lehrkräften
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Rubrik: Literaturwissenschaft
Medium: Taschenbuch
Seiten: 198
Reihe: systhemia - Systemische Pädagogik
Inhalt: 198 S.
ISBN-13: 9783834022028
ISBN-10: 3834022020
Sprache: Deutsch
Originalsprache: Deutsch
Herstellernummer: 12553
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Arnold, Maik (Prof. Dr.)/Arnold, Rolf (Prof. Dr. Dr.)/Buholzer, Alois
(Prof. Dr.) u a
Redaktion: Arnold, Rolf
Schön, Michael
Herausgeber: Rolf Arnold (Prof. Dr. Dr.)/Michael Schön (Dr.)
Hersteller: wbv Media
wbv Media GmbH
systhemia - Systemische Pädagogik
Maße: 232 x 153 x 17 mm
Von/Mit: Rolf Arnold (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.06.2022
Gewicht: 0,336 kg
preigu-id: 121972539
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