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Lehrkräftefortbildung in Deutschland
Bestandsaufnahme und Orientierung - Ein Projekt des Deutschen Vereins zur Förderung der Lehrerinnen- und...
Taschenbuch von Peter Daschner
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Was das Lernen der Lehrerinnen und Lehrer betrifft, steht in Deutschland traditionell fast ausschließlich die Lehrerausbildung im öffentlichen Interesse.
Die vorliegende Studie liefert erstmals eine fundierte Bestandsaufnahme der staatlichen Lehrerfortbildung: die genaue Darstellung der ministeriellen Auftragslagen in den 16 Bundesländern, die Analyse aktueller Studien zu den derzeitigen Fortbildungsschwerpunkten, die Fragen nach dem Monitoring und den Merkmalen wirkungsvoller Fortbildungen sowie zum sperrigen Thema der staatlichen Ressourcen.
Die Ergebnisse sind ernüchternd, können aber Grundlage einer faktenbasierten Diskussion sein mit der Intention, das Unterstützungssystem für Lehrkräfte und Schulen zu stärken und weiter zu entwickeln.
Was das Lernen der Lehrerinnen und Lehrer betrifft, steht in Deutschland traditionell fast ausschließlich die Lehrerausbildung im öffentlichen Interesse.
Die vorliegende Studie liefert erstmals eine fundierte Bestandsaufnahme der staatlichen Lehrerfortbildung: die genaue Darstellung der ministeriellen Auftragslagen in den 16 Bundesländern, die Analyse aktueller Studien zu den derzeitigen Fortbildungsschwerpunkten, die Fragen nach dem Monitoring und den Merkmalen wirkungsvoller Fortbildungen sowie zum sperrigen Thema der staatlichen Ressourcen.
Die Ergebnisse sind ernüchternd, können aber Grundlage einer faktenbasierten Diskussion sein mit der Intention, das Unterstützungssystem für Lehrkräfte und Schulen zu stärken und weiter zu entwickeln.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Bestandsaufnahme und Orientierung - Ein Projekt des Deutschen Vereins zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung e.V. (DVLfB)
Inhalt: 232 S.
ISBN-13: 9783779960959
ISBN-10: 3779960958
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Daschner, Peter
Hanisch, Rolf
Redaktion: Daschner, Peter
Hanisch, Rolf
Herausgeber: Peter Daschner/Rolf Hanisch
Auflage: 1/2019
beltz juventa verlag gmbh: Beltz Juventa Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de
Maße: 298 x 210 x 14 mm
Von/Mit: Peter Daschner
Erscheinungsdatum: 13.03.2019
Gewicht: 0,689 kg
Artikel-ID: 115047431
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Bestandsaufnahme und Orientierung - Ein Projekt des Deutschen Vereins zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung e.V. (DVLfB)
Inhalt: 232 S.
ISBN-13: 9783779960959
ISBN-10: 3779960958
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Daschner, Peter
Hanisch, Rolf
Redaktion: Daschner, Peter
Hanisch, Rolf
Herausgeber: Peter Daschner/Rolf Hanisch
Auflage: 1/2019
beltz juventa verlag gmbh: Beltz Juventa Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de
Maße: 298 x 210 x 14 mm
Von/Mit: Peter Daschner
Erscheinungsdatum: 13.03.2019
Gewicht: 0,689 kg
Artikel-ID: 115047431
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