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Lehrer sein heißt längst nicht mehr, "nur" den Unterricht zu schmeißen: Sie sollen ihren Schülern als Coaches zur Seite stehen, sie erziehen und dazu anleiten, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und ihr Leben besser zu organisieren. Doch wie können Sie dieser schwierigen Aufgabe gerecht werden, auf die Sie häufig nur unzureichend vorbereitet wurden? In diesem Praxishandbuch finden Sie genau das, was Sie dazu brauchen: einen breiten Fundus an Methoden, die sich im klassischen Coaching bewährt haben - speziell angepasst an die Arbeit in der Schule. So können Sie Ihren Schülern z. B. individuell helfen, Lernblockaden abzubauen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und eine positive Sicht auf die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, ihr Zeitmanagement zu optimieren, Konflikte sinnvoll aufzuarbeiten sowie tragfähige Zukunftsperspektiven zu erarbeiten. Neben der ausführlichen Beschreibung jedes Tools - und konkreten Beispielen, wie Sie dies im Unterricht einsetzen können - erhalten Sie alle nötigen Kopiervorlagen, um die Methoden ohne große Vorbereitung erfolgreich umsetzen zu können. So helfen Sie Ihren Schülern, ihr Leben innerhalb und außerhalb der Schule erfolgreich zu gestalten - und können Ihrer herausfordernden Rolle als Coach souverän gerecht werden!"
Lehrer sein heißt längst nicht mehr, "nur" den Unterricht zu schmeißen: Sie sollen ihren Schülern als Coaches zur Seite stehen, sie erziehen und dazu anleiten, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und ihr Leben besser zu organisieren. Doch wie können Sie dieser schwierigen Aufgabe gerecht werden, auf die Sie häufig nur unzureichend vorbereitet wurden? In diesem Praxishandbuch finden Sie genau das, was Sie dazu brauchen: einen breiten Fundus an Methoden, die sich im klassischen Coaching bewährt haben - speziell angepasst an die Arbeit in der Schule. So können Sie Ihren Schülern z. B. individuell helfen, Lernblockaden abzubauen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und eine positive Sicht auf die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln, ihr Zeitmanagement zu optimieren, Konflikte sinnvoll aufzuarbeiten sowie tragfähige Zukunftsperspektiven zu erarbeiten. Neben der ausführlichen Beschreibung jedes Tools - und konkreten Beispielen, wie Sie dies im Unterricht einsetzen können - erhalten Sie alle nötigen Kopiervorlagen, um die Methoden ohne große Vorbereitung erfolgreich umsetzen zu können. So helfen Sie Ihren Schülern, ihr Leben innerhalb und außerhalb der Schule erfolgreich zu gestalten - und können Ihrer herausfordernden Rolle als Coach souverän gerecht werden!"
. Von Selbstbewusstsein bis Zeitmanagement: Schüler erfolgreich coachen
. Bewährte Methoden speziell auf Schule und Unterricht zugeschnitten
. Ausführliche Erläuterung mit Beispielen zum Unterrichtseinsatz
. Inklusive aller nötigen Kopiervorlagen
| Empfohlen (von): | 10 |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 88 S. |
| ISBN-13: | 9783834627520 |
| ISBN-10: | 3834627526 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Lehmann, Kerstin |
| Hersteller: | Verlag an der Ruhr GmbH |
| Maße: | 297 x 210 x 12 mm |
| Von/Mit: | Kerstin Lehmann |
| Erscheinungsdatum: | 20.01.2015 |
| Gewicht: | 0,394 kg |
. Von Selbstbewusstsein bis Zeitmanagement: Schüler erfolgreich coachen
. Bewährte Methoden speziell auf Schule und Unterricht zugeschnitten
. Ausführliche Erläuterung mit Beispielen zum Unterrichtseinsatz
. Inklusive aller nötigen Kopiervorlagen
| Empfohlen (von): | 10 |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 88 S. |
| ISBN-13: | 9783834627520 |
| ISBN-10: | 3834627526 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Lehmann, Kerstin |
| Hersteller: | Verlag an der Ruhr GmbH |
| Maße: | 297 x 210 x 12 mm |
| Von/Mit: | Kerstin Lehmann |
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| Gewicht: | 0,394 kg |
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