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Beschreibung
This book describes classroom-tested strategies for improving thinking, feeling and acting in students.
This book describes classroom-tested strategies for improving thinking, feeling and acting in students.
Inhaltsverzeichnis
Foreword Jane Kahle; Preface; Acknowledgments; 1. Learning about learning; 2. Concept mapping for meaningful learning; 3. The Vee heuristic for understanding knowledge and knowledge production; 4. New strategies for instructional planning; 5. New strategies for evaluation: concept mapping; 6. The use of the Vee for evaluation; 7. The interview as an evaluation tool; 8. Improving educational research; Appendixes; References; Index.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Importe |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | Kartoniert / Broschiert |
| ISBN-13: | 9780521319263 |
| ISBN-10: | 0521319269 |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Novak, Joseph D.
Gowin, D. Bob |
| Kamera: | Gowin, D. B. |
| Hersteller: | Cambridge University Press |
| Verantwortliche Person für die EU: | Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de |
| Maße: | 216 x 140 x 13 mm |
| Von/Mit: | Joseph D. Novak (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 18.01.2010 |
| Gewicht: | 0,311 kg |