Dr. Felicitas Bergmann, Diplom-Pädagogin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Studium der Erziehungswissenschaften und Promotion in Marburg. Niedergelassen in eigener Praxis. Ihre Behandlungsschwerpunkte sind ADHS, psychische und Verhaltensstörungen bei einer Intelligenzminderung oder Hochbegabung. Zusätzlich ist sie als Dozentin zu diesen Themen tätig.
Delphine Bergmann, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Studium der Sozialpädagogik und Sozialen Arbeit in Berlin. Aktuell angestellt als Psychotherapeutin in der ambulanten Versorgung von Kindern, Jugendlichen und deren Familien in einem Medizinischen Versorgungszentrum in Kooperation mit Kinder- und Jugendpsychiaterinnen sowie Kinderärztinnen. Zusätzlich als Dozentin tätig. Zuvor mehrjährige Arbeit mit Kindern im Vorschulalter.

Kapitel 1: Alltägliche Gegenstände
1.1 Aus dem Büro (Stempel, Klebezettel, Laminiergerät, Schubladenkästen, Briefumschläge, Pappe, Lupen);
1.2 Aus der Küche (Waage, fliegende Teebeutel, Korken, leere Gewürzstreuer, -gläser und Bonbon-Dosen);
1.3 Aus dem Bad (Cremes, Kosmetikspiegel, Schwämme, Ohrstöpsel, Zahnfärbetabletten);
1.4 Ausrangiertes und Kaputtes (Koffer, Taschen, Rucksäcke, Notizbücher und Taschenkalender, alte Zeitschriften und Zeitungen, Dosen, Schachteln und Kartons, Fernbedienung, alte Smartphones, Handys und (Spiel-)telefone);
1.5 Allerlei Krimskrams (Bänder, Seile und Fäden, Luftballons, Steine, Murmeln, Bohnen und Co., Maßband, Münzen, Tücher, Servietten, Stoffreste, Kassetten, CD-Player, Musik ..., Handschuhe, Postkarten)
Kapitel 2: Besondere Gegenstände und Gadgets
2.1 Günstig und überall zu haben (Sticker, Esspapier und Lebensmittelfarbe, Fingertattoos, "Fingerspione" und lustige Schweißbänder, farbige Tischmülleimer, dehnbare Gummifiguren und Klatschhände, eine Krone für alle Fälle)
2.2 Zauberhaftes (Zauberstäbe, Magische Kerzen, Magische Stifte, UV-Stift und -Taschenlampe, Wundersand, Kratzbilder)
2.3 Aus dem Kinderzimmer (Kreisel, Stehaufmännchen, Kaleidoskop, Kaufmannsladen, Schwerter, Schutzschilde und Schaumstoffschläger, Kinderwaschmaschine, Spielzeugtoilette, Luftballon und Pupskissen, Stofftiere und Puppen im therapeutischen Dienst, Symptom- und Helfertiere, Sorgenfresserchen, Voodoo-Puppen, anatomische Modelle für Kinder, Gliederpuppen)
2.6 Besondere Gadgets (Brillen mit bunten Gläsern, "Fliehende" Wecker und andere Weckhilfen für Schlafmützen, Insektenfänger und Lauschboxen, Minisafes, Boxen mit Zeitschaltuhr oder Zahlenschloss, Zeitzeiger, beschreibbare Würfel, Fußmessgeräte)
Kapitel 3: Nützliche Kisten und Boxen
3.1 Die Belohnungskiste und womit man sie füllen kann
3.2 Beruhigung und Sinnesstimulation: Eine Kiste zum Ausprobieren zusammenstellen
3.3 Monsterbausätze, Stoffmonster und die "Monster des Alltags"
3.4 Instrumentenkiste
Kapitel 4: Brett- und Kartenspiele
4.1 Schwarzer Peter
4.2 Geschichtenwürfel
4.3 Hanabi
4.4 Wilde Kerle Fluchduell
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